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单选题
“对生产和效率高度重视，对人则漠不关心，只准下属服从而不让其发挥主动性和创造精神”，这属于（）
A

协调型领导

B

中间型领导

C

独裁型领导

D

贫乏型领导

参考答案

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考题 领导则强调指挥、控制和监督,通过发挥管理者的权力去规范下属的行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 循环物流则更具“主动性”,是通过对物流系统结构、模式等进行改革和优化使其具有支撑资源循环、提高资源使用效率、降低废弃物最终处置数量的功能,其目标是整个社会、经济的可持续发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 需要发挥地方的主动性、符合各地的特点,从而提高政府财政活动效率的项目或职能,应由地方政府来操作或行使。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人机工程学的主要任务就是对人－机－环境这一综合体建立合理而又可行的方案。以便有效地发挥人的作用,并为使用者提供舒适和安全的环境,从而达到提高工作效率的目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 民主领导注重沟通,满足职工需要与适当授权等,激发其主动性、积极性,充分发挥人的潜能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人本管理要求理解人、尊重人,充分发挥人的积极性、主动性和创造性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 扁平化组织具有的优点是()。 A、有利于下属发挥主动性和创造性B、每位主管能够对下属进行详尽的指导C、信息失真可能性小D、信息传递速度快
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考题 下列关于集权组织结构特点的说法中，正确的有（）。 A.可以提高决策效率 B.可以避免重复和资源浪费 C.可以充分发挥下属的积极性和主动性 D.可能产生与企业整体目标不一致的委托代理问题
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考题 （）、（）和动态预报、再根据预报数据，对其误差进行补偿，从而消除和减少加工误差，这称为（）。
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考题 “人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性
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考题 课外语文教育的指导原则是（）。A、独立自主B、个性化C、实践性D、与课堂教学和各科课外活动协调E、加强指导与充分发挥学生主动性和创造精神相结合
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考题 适用于下属精明强干，所处理事情复杂多变，领导对情况也不甚清楚，需要充分发挥下属主动性和创造性的授权类型是（）A、刚性授权B、弹性授权C、惰性授权D、模糊授权
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考题 "人文关怀"是教育的魅力追求，不正确的是（）。A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性
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考题 简述素质教育充分发挥人的主动性和潜能
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考题 锥形结构的管理组织结构形态的优点有（）。A、层次少，信息传递速度快B、有利于下属主动性和首创精神的发挥C、信息传递过程中失真的可能性小D、有利于主管对下属进行详尽的指导
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考题 认为下属是知识分子，其需求难以推测，这属于复杂人假设。
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考题 下列哪项不是扁平型结构的组织具有的优点（）。A、信息传递速度快B、每位主管能够对下属进行详尽的指导C、有利于下属发挥主动性和首创精神D、信息失真的可能性小
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考题 “对生产和效率高度重视，对人则漠不关心，只准下属服从而不让其发挥主动性和创造精神”，这属于（）A、协调型领导B、中间型领导C、独裁型领导D、贫乏型领导
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考题 下列说法不属于民主型领导风格的特点的是（）。A、按照下属的职责范围授权决策B、对下属的工作进行严密的监督C、既重视人际关系又注重生产效率D、鼓励和吸收下属参加有关决策的制定
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考题 判断题民主领导注重沟通，满足职工需要与适当授权等，激发其主动性、积极性，充分发挥人的潜能。A 对B 错
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考题 问答题简述素质教育充分发挥人的主动性和潜能
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考题 填空题（）、（）和动态预报、再根据预报数据，对其误差进行补偿，从而消除和减少加工误差，这称为（）。
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考题 单选题"人文关怀"是教育的魅力追求，不正确的是()。A 对人的尊重、理解、关心和爱护B 只表扬不批评C 发挥人的自由创造精神D 发挥人的主体性
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考题 单选题对一家大型企业来说，授权具有非常重要的意义，这主要是因为（）A 有利于中层干部的培养B 使高层管理人员从日常事务中解脱出来，能专心处理重大的关系企业长远战略的问题C 充分发挥下属的专长，弥补授权者自身的不足D 提高下属的工作积极性，增强其责任心，从而提高效率
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考题 填空题开展好课外活动的基本要求：一是要有明确的____和计划性；二是活动内容要丰富多彩，富有吸引力；三是要充分发挥学生的积极主动性和创造精神。
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考题 单选题适用于下属精明强干，所处理事情复杂多变，领导对情况也不甚清楚，需要充分发挥下属主动性和创造性的授权类型是（）A 刚性授权B 弹性授权C 惰性授权D 模糊授权
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考题 单选题（）型领导者对下属和工作都漠不关心。A 1-1B 1-9C 9-1D 9-9
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