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判断题
自然科学的任务是研究自然界各种物质的形态、结构、性质和运动规律,不断探索现象,揭示新规律,提出新概念,建立新理论。
A

B


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考题 ()旨在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究。 A.应用性研究B.自然科学研究C.社会科学研究D.基础性研究

考题 在工科课程的类型中,()是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。 A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课

考题 根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是 A.描述教育现象,揭示教育规律 B.揭示教育规律,确立教育理想 C.揭示教育规律,规范教育行为 D.研究教育实践,解决实际问题

考题 自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和()的科学。

考题 自然科学的任务是研究自然界各种物质的形态、结构、性质和运动规律,不断探索现象,揭示新规律,提出新概念,建立新理论。

考题 自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。一种代表性的观点认为,现代自然科学由()三部分组成。A、基础科学B、技术科学C、实验科学D、应用科学

考题 基础研究是以发现和研究体育运动中的基本规律,发展体育科学理论,揭示各种体育现象之间的联系为主要目标的研究,担负开辟新领域、创造新理论、新学说、寻找新方向的重要任务。

考题 以下属于体育科学研究任务的是()A、发现和研究有关体育运动的理论与方法问题,探索解决问题的途径和方法B、揭示体育领域中各种现象和关系的本质与规律,为提高运动实践活动的科学性服务C、研制出新的体育训练与测量仪器D、促进体育项目在全社会的推广和普及

考题 狭义科学专指自然科学,即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。

考题 科学发展表明,自然界在本质上是一个以物质系统方式存在的有机整体。这体现在:()A、自然界各种物质形态在化学成分上具有统一性B、自然界各种物质形态在基本粒子层次上具有统一性C、自然界各种物质形态在物理形态上具有统一性D、自然界各种物质形态在运动规律上具有统一性

考题 教育学的研究任务是描述教育现象,揭示教育规律。

考题 科研方法,也是()方法,是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验

考题 物质世界的存在状态和运动是多种多样的,自然科学的任务在于探索物质运动的规律。量就是阐述运动规律的一个最重要的基础概念。根据《国际通用计量学基本名词》,量的定义为:“现象、物体和物质可以定量确定的一种属性”()

考题 自然科学作为人类的一种认识产物,其主要研究对象是自然界,其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律,使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。()

考题 以自然现象和物质运动形式为研究对象,探索()的科学。包括数学、逻辑学、物理学、化学、天文学、地理学、生物学七门基础学科及其分支学科、边缘学科。A、自然界发展规律B、人类社会发展规律

考题 政治经济学研究的根本任务是揭示()A、社会运动的规律B、生产力运动的规律C、自然规律D、生产方式运动的规律

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考题 科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。

考题 自然科学是研究自然界各种()和()的科学,是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。

考题 根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是()A、描述教育现象,揭示教育规律B、揭示教育规律,确立教育理想C、揭示教育规律,规范教育行为D、研究教育实践,解决实际问题

考题 判断题物质世界的存在状态和运动是多种多样的,自然科学的任务在于探索物质运动的规律。量就是阐述运动规律的一个最重要的基础概念。根据《国际通用计量学基本名词》,量的定义为:“现象、物体和物质可以定量确定的一种属性”()A 对B 错

考题 单选题科研方法,也是()方法,是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。A 研究B 科学C 实践D 实验

考题 判断题科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。A 对B 错

考题 单选题在工科课程的类型中,()是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。A 基础课B 公共课C 专业基础课D 专业课

考题 判断题狭义科学专指自然科学,即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。A 对B 错

考题 判断题化学是在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其物质变化的规律的自然科学。A 对B 错

考题 判断题自然科学作为人类的一种认识产物,其主要研究对象是自然界。其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律,使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。A 对B 错