网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
凯洛夫认为学生领会的是“人类所获得的真理”，即间接知识。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题凯洛夫认为学生领会的是“人类所获得的真理”，即间接知识。A 对B 错” 相关考题
考题 苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种__________。
查看答案
考题 领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。
查看答案
考题 前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种______。
查看答案
考题 凯洛夫认为，教学过程是一种__________过程。
查看答案
考题 赞科夫在批判和否定凯洛夫教学原则体惜基础上形成自己的教学原则体系，其中哪几条被认为是对于凯洛夫教育学理论的突破?()。A.理论知识起主导作用的原则B.使学生理解学习过程的原则C.高难度原则D.使所有学生包括差生都得到一般发展的原则
查看答案
考题 一般认为教学过程是围绕学生认识活动分步骤、分阶段进行的，包括激发动机、领会知识、巩固知识、__和__五个阶段。
查看答案
考题 教学过程具有间接性，主要指的是学生（ ）。A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识
查看答案
考题 学生只能通过间接经验获得知识。()
查看答案
考题 学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（ ）。A．领会B．检查C．巩固D．理解
查看答案
考题 在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。A．学生认识的主要任务是学习间接经验B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
查看答案
考题 苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_（ ）。
查看答案
考题 凯洛夫认为，教学过程是一 种_（ ）过程。
查看答案
考题 凯洛夫认为学生领会的是“人类所获得的真理”，即间接知识。
查看答案
考题 学生掌握知识的中心阶段是（）A、检查知识B、领会知识C、巩固知识D、运用知识
查看答案
考题 以下教育家中，（）认为教育要“以知识、技能和熟练技巧的体系去武装学生，并在这一过程中有计划地使学生的认识能力和才能得到发展”。A、杜威B、赫尔巴特C、凯洛夫D、赞科夫
查看答案
考题 凯洛夫的教育思想中强调学生、情景的主导作用。
查看答案
考题 凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”，这里的“三中心”分别指（）。A、教师B、学生C、课堂教学D、活动E、教科书
查看答案
考题 洪堡认为，科学的目的是（）A、学习知识B、获得新知识C、探求真理D、巩固旧知识
查看答案
考题 教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识
查看答案
考题 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
查看答案
考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳
查看答案
考题 学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。A、领会B、检查C、巩固D、理解
查看答案
考题 单选题洪堡认为，科学的目的是（）A 学习知识B 获得新知识C 探求真理D 巩固旧知识
查看答案
考题 单选题(2014陕西咸阳)知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。A 获得—保持—提取B 学习—分析—应用C 练习—巩固—应用D 记忆—领会—应用
查看答案
考题 填空题领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生____和理解教材。
查看答案
考题 单选题以下教育家中，（）认为教育要“以知识、技能和熟练技巧的体系去武装学生，并在这一过程中有计划地使学生的认识能力和才能得到发展”。A 杜威B 赫尔巴特C 凯洛夫D 赞科夫
查看答案
考题 单选题学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。A 领会B 检查C 巩固D 理解
查看答案
热门标签
最新试卷