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单选题
“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的()。
A

顺序性和阶段性

B

不均衡性

C

个别差异性

D

稳定性和可变性


参考答案

参考解析
解析: 顺序性是指在儿童的发展过程中,无论其身体的发展和心理的发展,都表现出一种稳定的顺序。阶段性是指在儿童发展的连续过程中,在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点。
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考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的( )。A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性

考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的__________规律。

考题 “揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人发展的____________和____________。

考题 “揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的()。 A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个体差异性

考题 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。

考题 “揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的( )。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.个别差异性D.稳定性和可变性

考题 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。

考题 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了(  )A.人的身心发展的顺序性 B.人的身心发展的阶段性 C.人的身心发展的不平衡性 D.人的身心发展的稳定性

考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

考题 “揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的()。 A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性

考题 教学中“凌节而施”违背了( )。 A.个体身心发展的顺序性规律 B.个体身心发展的阶段性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律

考题 “揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的(  ) A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性

考题 "拔苗助长","凌节而施"违背了人的身心发展的()A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、个别差异性

考题 “揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的()。A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、个别差异性D、稳定性和可变性

考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性

考题 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了()A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的稳定性

考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。

考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

考题 “揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()。A、顺序性B、不均衡性C、阶段性D、个体差异性

考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。( )

考题 单选题"拔苗助长","凌节而施"违背了人的身心发展的()A 阶段性B 顺序性C 不均衡性D 个别差异性

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