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单选题
某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,彼此提出的意见反馈都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气,同事督导的效果大打折扣。针对这一问题,赵老师应采取的措施是( )。[2016年真题]
A
建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪
B
强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风
C
引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流
D
强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
参考答案
参考解析
解析:
同事督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。同事督导的优点包括:①在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象;②参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议;③不需要付费;④对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获。同事督导会议组织的技巧包括:①设定基本规则,如均衡分配时间给每位成员表达意见和反馈,避免无意义的奖励式意见等;②每一次会议都要安排一定时间让所有成员表达他们对团队的希望和需求,如需要别人倾听自己的诉说、需要给予回应、希望给予下一步服务的建议、希望得到协助、以便作出选择等;③安排一些非正式交流时间,这些非正式交流时间可以让成员在会议正式程序外有机会进行更加充分的交流。
同事督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。同事督导的优点包括:①在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象;②参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议;③不需要付费;④对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获。同事督导会议组织的技巧包括:①设定基本规则,如均衡分配时间给每位成员表达意见和反馈,避免无意义的奖励式意见等;②每一次会议都要安排一定时间让所有成员表达他们对团队的希望和需求,如需要别人倾听自己的诉说、需要给予回应、希望给予下一步服务的建议、希望得到协助、以便作出选择等;③安排一些非正式交流时间,这些非正式交流时间可以让成员在会议正式程序外有机会进行更加充分的交流。
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考题
关于社会工作督导类型及督导对象的表述,下列错误的是( )。A.小华是刚毕业进人某社会服务机构的社会工作者,她属于督导对象B。在大学生毕业实习中,学校的老师每周对实习学生进行一次督导,对学生实习中的工作进行指导。这种督导形式属于师徒式督导C.张娟是非社会工作专业毕业的学生,她申请加入某社会服务机构做志愿者。由于她不是社会工作专业毕业,所以她不是该机构的督导对象D.在一次小组活动过程中,督导者李玲作为小组带领者负责组织活动的主要部分,但李玲也让刚入职不久的冯敏带领部分环节的活动。在此过程中,督导者采取了训练式督导的督导形式
考题
新进社会服务机构工作的社会工作者王某,最近面临第一次机构行政的绩效考核,感觉压力很大。王某的督导李某知道后,协助该社会工作者处理所面对的压力,帮助该社会工作者增强了自我功能。督导李某工作的内容属于( )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.合作性督导E.协助性督导
考题
下列关于同事督导的优点的说法中,不正确的是()。A.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议B.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象C.这种督导需要付费D.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获
考题
关于同事督导过程的优点,下列说法不正确的是()A.专家的权威降到最低,没有权威现象
B.同事督导需要付的费用比较少
C.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获
D.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
考题
(2016年)某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,总是提出的意见都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气,同辈督导的效果也大打折扣。针对这一问题,赵老师应该采取的措施是( )。 A.建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪
B.强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风
C.引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流
D.强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
考题
同事督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式,但是,同事督导的人员构成是有一定要求的。关于同事督导团体组成的说法,正确的是()。A.团体成员技术层次相同
B.团体成员不少于10人
C.团体成员来自本机构
D.由一个专业权威主持
考题
关于同事督导过程的优点,下列说法不正确的是()A:专家的权威降到最低,没有权威现象
B:同事督导需要付的费用比较少
C:对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获
D:参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
考题
(2018年)来自不同社区的三名资深社会工作者定期开展同事督导。关于同事督导的说法,正确的有( )。
A.同事督导中每名成员都会充分表达意见并强化专业权威性
B.同事督导的成员最好具有共同的专业价值并明确各自期待
C.同事督导对于非常有经验的社会工作者而言收获比较明显
D.同事督导成员都为最终的权利和义务负责,不易形成同谋
E.同事督导成员间要有较明确的约定,并定期反馈督导收获
考题
单选题小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是( )。[2011年真题]A
团体督导B
志愿者督导C
同事督导D
个别督导
考题
单选题文芳是一位非常有经验的社会工作者,但在工作过程中她常常感到需要在具体的问题方面与人进行讨论,并得到更有利于服务对象的建议,因此她可以选择( )方式更容易有收获。A
团体督导B
同事督导C
个别督导D
直接督导
考题
单选题小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是( )。A
团体督导B
志愿者督导C
同事督导D
个别督导
考题
多选题来自不同社区的三名资深社会工作者定期开展同事督导。关于同事督导的说法,正确的有( )。A同事督导中每名成员都会充分表达意见并强化专业权威性B同事督导的成员最好具有共同的专业价值并明确各自期待C同事督导对于非常有经验的社会工作者而言收获比较明显D同事督导成员都为最终的权利和义务负责,不易形成同谋E同事督导成员间要有较明确的约定,并定期反馈督导收获
考题
单选题同事督导的优势体现在( )。A
每位成员都没有最终的权利和义务B
对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式不容易有收获C
在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象D
参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗
考题
单选题某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,提出的意见都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题,赵老师应该采取的措施是()。A
建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪B
强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风C
引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流D
强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
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