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单选题
构音异常形成的原因中,感知运动因素包括()
A

舌头或其他口腔构造异常及动作协调不良

B

儿童所处环境不良

C

儿童自身情绪不良

D

脑部受伤


参考答案

参考解析
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考题 言语异常包括()。 A.构音异常B.语言异常C.流畅度异常D.发声异常

考题 由于构音器官神经,肌肉病变,造成构音器官的肌肉无力,瘫痪或肌张力异常和运动不协调等,而出现发声,发音,共鸣,韵律等异常是()。 A、失语症B、发声障碍C、言语错乱D、言语失用E、构音障碍

考题 1BS的可能发病因素包括A.胃肠动力学异常B.内脏感知异常C.精神因素D.感染

考题 简述构音异常的形成原因。

考题 简述构音异常的表现类型。

考题 简述构音异常的定义。

考题 构音异常

考题 以下四种语言异常的表现中,属于构音异常的是()A口吃B声调错误C共鸣异常D音调异常

考题 构音检查包括()A、会话B、单词C、音节复述D、文章水平E、构音类似运动

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考题 运动性构音障碍的构音评定不包括()A、会话B、单词评定C、音节复述评定D、文章水平评定E、语法评定

考题 发声障碍的训练,不包括构音器官运动训练。

考题 构音异常形成的原因中,感知运动因素包括()。A、舌头或其他口腔构造异常及动作协调不良B、儿童所处环境不良C、儿童自身情绪不良D、脑部受伤

考题 首音难发,拖长语音,说话时不适当的语音中断,属于语言障碍中的()。A、流畅度异常B、构音异常C、发声异常D、音质异常

考题 说话急促不清,俗称口吃,属语言发展障碍中的()A、构音异常B、发声异常C、语言发展异常D、流畅度异常

考题 ()是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A、构音异常B、器质性异常C、语言发展异常D、非器质性异常

考题 构音异常不包括()A、替代音B、口吃C、歪曲音D、省略音

考题 ()是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A、构音异常 B、器质性异常C、语言发展异常      D、非气质性异常

考题 患儿,女性,5岁,腭裂修补术后,发音不清,听理解正常,认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差,有鼻漏音,其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音,以下哪项功能训练最适合()A、鼻咽腔闭锁功能训练B、下颌运动功能训练C、口唇运动功能训练D、舌运动功能训练E、呼吸训练

考题 问答题简述构音异常的形成原因。

考题 单选题有关研究资料将构音障碍形成原因归纳为社会心理因素和()A 感知运动因素B 家庭环境因素C 认知水平因素D 语言环境因素

考题 单选题构音异常不包括()A 替代音B 口吃C 歪曲音D 省略音

考题 单选题构音障碍患者的构音器官运动功能训练不包括()。A 呼吸训练B 舌运动功能训练C 发音训练D 下颌运动功能训练E 鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

考题 单选题构音异常形成的原因中,感知运动因素包括()。A 舌头或其他口腔构造异常及动作协调不良B 儿童所处环境不良C 儿童自身情绪不良D 脑部受伤

考题 多选题构音检查包括()A会话B单词C音节复述D文章水平E构音类似运动

考题 判断题发声障碍的训练,不包括构音器官运动训练。A 对B 错