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填空题
等级形成的基础是支配行为，或称（）。

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考题 关于医德品质和医德行为的关系，错误的是A、医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证B、已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用C、医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体D、医德行为是在医德品质基础上形成的E、医德品质是一系列医德行为的总和
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考题 下列关于医德品质和医德行为的关系，哪项是错误的（ ）。A．医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证B．已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用C．医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体D．医德行为是在医德品质基础上形成的E．医德品质是一系列医德行为的总和
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考题 别国或国际组织交由国家支配的机关的所有行为，都不应视为支配国的行为。（）
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考题 内-外控制源量表是测量A、个体形成和执行长期计划的能力B、个体支配他人的能力C、人的行为后果主要取决于自己或外部力量D、人际行为的支配成顺从维度E、人格的表现是更多地决定于环境还是教养
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考题 上古尊卑等级森严,尊封卑称名,卑自称也称名;称平辈或尊辈则不能称名,只能称字。() A、错误B、正确
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考题 功能失调性假设是支配人们行为的规则，可以影响人们( )。(A)对生活事件做出评价(B)给经验赋予特殊意义(C)处理事件方式的基础(D)行为序列形成的速度
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考题 功能失调性假设是支配人们行为的规则，可以影响人们( )。多选 A. 对生活事件做出评价 B. 给经验赋予特殊意义 C. 处理事件方式的基础 D. 行为序列形成的速度
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考题 行为观察法也称( )A: 行为观察评价法 B: 行为观察量表法 C: 行为观察量表评价法 D: 行为锚定等级评价法 E: 行为锚定法
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考题 行为锚定等级评价法也称（） A、行为等级法 B、定位锚定级别法 C、行为定位法 D、行为决定性等级量表法 E、行为定位等级法
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考题 根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是( )A.学习是有目的的 B.学习是形成认知地图 C.个体学习受到成长需要的支配 D.个体行为受到行为结果预期的支配
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考题 关键事件法是在行为锚定等级评价法的基础上形成的。A对B错
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考题 威胁船舶、港口设施或任何船/港界面活动或任何船到船活动的任何可疑行为或情况，称（）A、保安等级B、保安威胁C、保安事件D、保安声明
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考题 等级形成的基础是支配行为，或称（）。
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考题 粉末锻造的基础是制作（），也称生坯或压坯。
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考题 等级评价量表一般定为五个等级；（）、（）、（）、（）、（）或称优、良、中、下、差。
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考题 （）指权利人得要求他人为一定行为或不为一定行为的权利，权利人不能对权利标的物直接支配，只能对义务人请求。A、支配权B、形成权C、抗辩权D、请求权
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考题 骨骺由（）骨化中心形成，骨干由（）骨化中心形成。二者之间的软骨板称（），是（）的基础。
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考题 请求他人为一定行为或不为一定行为的权利，被称为（）。A、支配权B、形成权C、请求权D、抗辩权
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考题 藏书工作是图书馆的基础工作，或称（）工作，读者工作是（）工作，或（）。
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考题 技术等级工资制，或称技能等级工资制。适用于技术工种的工人。
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考题 关键事件法是在行为锚定等级评价法的基础上形成的。
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考题 判断题别国或国际组织交由国家支配的机关的所有行为，都不应视为支配国的行为。（）A 对B 错
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考题 单选题（）指权利人得要求他人为一定行为或不为一定行为的权利，权利人不能对权利标的物直接支配，只能对义务人请求。A 支配权B 形成权C 抗辩权D 请求权
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考题 判断题关键事件法是在行为锚定等级评价法的基础上形成的。A 对B 错
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考题 单选题关于医德品质和医德行为的关系的叙述下列不正确的是（　　）。A 医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证B 已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用C 医德行为与医德品质是相互作用，瓦相影响的统一整体D 医德行为是在医德品质基础上形成的E 医德品质是一系列医德行为的总和
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考题 单选题医德品质和医德行为的关系不包括（　　）。A 医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证B 医德品质是一系列医德行为的总和C 医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体D 医德行为是在医德品质基础上形成的E 已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用
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考题 判断题房屋的质量等级，是指区分房屋完好或损坏的程度，也称房屋完好等级。A 对B 错
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