网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是（）。
A

接受学习

B

发现学习

C

意义学习

D

机械学习

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是（）。A 接受学习B 发现学习C 意义学习D 机械学习” 相关考题
考题 学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，此种学习称为【 】A.接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习
查看答案
考题 组织策略是()A、对相关信息进行归类和整理的过程B、通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略C、帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制D、监控、指导认知过程进行的策略
查看答案
考题 学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。A.意义学习 B.机械学习 C.信号学习 D.发现学习
查看答案
考题 学习者建构新的理解的基础是（）。 A.先行组织者 B.原有的知识经验 C.教师教学组织 D.学科知识逻辑体系
查看答案
考题 意义学习是指学习者利用（　　）来进行新的学习 A.直接经验 B.间接经验 C.直接经验为主，间接经验为辅 D.原有经验
查看答案
考题 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（ ）A.发现学习 B.意义学习 C.接受学习 D.机械学习
查看答案
考题 从学习者角度出发，将课程与学习者个人的经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为( )来理解的。 A.学习结果 B.活动 C.学习经验 D.科目
查看答案
考题 学习者利用原有经验进行新的学习，理解新信息的学习过程是（）A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习
查看答案
考题 人们常常利用原有的知识经验进行新的学习，理解新的信息，这种方式的学习称为（）A意义学习B接受学习C发现学习D机械学习
查看答案
考题 小学生学习地球的形状，这会与他们的日常经验相冲突，这时，学习者需要转变原有的错误观念，这种知识学习属于（）A知识的顺应B知识的同化C知识的整合D知识的理解
查看答案
考题 学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是（）。A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习
查看答案
考题 建构主义学习理论认为，学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构起自己的理解。
查看答案
考题 现代阅读观认为，学习者原有经验是学习的（），知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有（）作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。
查看答案
考题 学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做（）。A、概念同化B、概念分析C、概念形成D、观念转变
查看答案
考题 从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为（）来理解的。A、知识B、活动C、经验D、生活
查看答案
考题 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习
查看答案
考题 （）就是利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习。A、经验型学习B、适应型学习C、自主型学习D、行动型学习
查看答案
考题 单选题(2015广西)学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是()。A 有意义学习B 机械学习C 信号学习D 发现学习
查看答案
考题 单选题罗杰斯认为促进学习的最有效的方式是（）。A 直接经验的学习与间接经验的学习相结合B 把新信息纳入到原有认知结构中，形成新的认知结构C 理解公物之间的关系、结构和性质等D 让学生面临实际问题，从解决实际问题中进行学习
查看答案
考题 单选题从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为（）来理解的。A 知识B 活动C 经验D 生活
查看答案
考题 填空题现代阅读观认为，学习者原有经验是学习的（），知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有（）作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。
查看答案
考题 单选题学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（　　）。A 发现学习B 意义学习C 接受学习D 机械学习
查看答案
考题 单选题学习者利用原有经验进行新的学习，理解新信息的学习过程是（）A 接受学习B 发现学习C 意义学习D 机械学习
查看答案
考题 单选题学习者建构新的理解的基础是（　　）。A 先行组织者B 原有的知识经验C 教师教学组织D 学科知识逻辑体系
查看答案
考题 单选题小学生学习地球的形状，这会与他们的日常经验相冲突，这时，学习者需要转变原有的错误观念，这种知识学习属于（）A 知识的顺应B 知识的同化C 知识的整合D 知识的理解
查看答案
考题 单选题(2015陕西西安)每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义。这属于()的主张。A 人本主义学习观B 强化学习理论C 观察学习理论D 建构主义学习观
查看答案
考题 单选题人们常常利用原有的知识经验进行新的学习，理解新的信息，这种方式的学习称为（）A 意义学习B 接受学习C 发现学习D 机械学习
查看答案
热门标签
最新试卷