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单选题
“在制订健康教育计划时,要考虑到未来和发展的需求。”这一内容应归纳为()
A
目标性原则
B
前瞻性原则
C
系统性原则
D
可行性原则
E
弹性原则
参考答案
参考解析
解析:
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考题
建立在卫生服务的实际利用基础上,是根据过去和现在的卫生服务需求量,考虑到未来一定时期内影响需求量的各种因素,计算出未来的服务需求量,再推算出卫生人力需求量的方法是A、健康需要法B、健康需求法C、人口比值法D、综合评价法E、服务目标法
考题
产妇,李某,28岁,护士通过与产妇交谈了解,判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是患者健康教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制订教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价
考题
产妇,李某,28岁,护士通过与产妇交谈了解,判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是患者健康教育程序的A.评估教育需求
B.进行教育诊断
C.制订教育计划
D.实施教育计划
E.教育效果评价
考题
单选题下列关于幼儿一日生活的安排,不恰当的是()。A
幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多B
游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间C
制订作息制度时要考虑到不同地区的差异,如南北方差异D
制订幼儿~日生活作息制度要考虑到家长的需求
考题
单选题在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()A
社区健康教育评估B
社区健康教育诊断C
制订社区健康教育计划D
实施社区健康教育计划E
社区健康教育评价
考题
单选题关于健康教育计划的说法,错误的是( )。A
病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成B
按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类C
按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类D
按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划E
标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划
考题
单选题产妇,李某,28岁,护士通过与产妇交谈了解,判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是患者健康教育程序的()A
评估教育需求B
进行教育诊断C
制订教育计划D
实施教育计划E
教育效果评价
考题
问答题根据体育与健康课程的基本理念,教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求?
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