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单选题
数学教育目标可从教育内容的诸多方面提出,如体育、智育、德育和美育等方面提出要求。这是从哪个角度来划分的( )。
A
教育的基本内容
B
儿童的身心发展
C
数学教育内容的几个方
D
数学教育目标
参考答案
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解析:
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考题
日本教育家小原国芳提出的“全人教育”理论,认为理想的人必须是“全人”()。
A.德育、智育、体育、美育、劳动教育B.真、善、美、圣、健、富这六项价值教育C.宗教教育D.智育、德育、体育、劳动技术教育
考题
全面发展教育的重要组成部分包括()A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
考题
单选题从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()A
健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标B
学期教育目标、周教育目标、单元教育目标C
体育、智育、德育和美育的目标D
身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
考题
单选题全面发展教育的重要组成部分包括()A
教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B
思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D
道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
考题
单选题育目标可从教育内容的诸多方面提出,如体育、智育、德育和美育等方面提出要求。这是从哪个角度来划分的()A
教育的基本内容B
儿童的身心发展C
数学教育内容D
数学教育目标
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