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单选题
在对基础性创新人才的使用上，要构建鼓励人才（）的制度环境，聚天下之良才而用之。
A
优化流动
B
听从分配
C
随意选择
D
固定岗位
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考题
专业技术人员的机遇期包括()。
A.经济高速发展带来大量的专业技术创新舞台B.聚天下英才而用之C.更加积极、更加开放、更加有效的人才政策D.识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方E.人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才
考题
创新的事业呼唤创新的人才
周公一沐三握发，一饭三吐哺，两伐纣王，天下大治;刘备三顾茅庐请孔明，实现三分天下，鼎足而立;李世民不拘一格，任用贤能，开创盛世，成就伟业。历史的车轮滚滚向前，而其循迹不难发现，得人才者得天下。当前，创新成为时代的主旋律，理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等不断推进，而谁来创新?怎么创新?这些问题需要人才来解决。正如习总书记所言：创新的事业呼唤创新的人才。
练就识才慧眼，在创新实践中发现人才。“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”当今社会，人才济济，而能够“适才适用”的却是少数。例如电视台音乐选秀节目层出不穷，而出于收视率、资本回报率等考虑，胜出的可能是“颜值派”，一些真正有才能的人可能被埋没。其他行业亦是如此，招聘人员时经常被预设的条条框框所束缚。如企业招聘时非“211”“985”不取;非硕士、博士不收等学历歧视现象，便很可能将优秀人才拒之门外。因此，要在创新实践中发现人才，必须练就识才慧眼，不拘一格降人才。
拿出爱才诚意，在创新活动中培育人才。“创新是民族之魂”，而人才是创新之本。没有人才作支撑，创新事业也难以取得进展。浏阳市职业中专学校，通过实施“四大工程”提升教师素质;通过“校企合作”促进学生技能提高;通过“订单培养”为学生就业助力。这一系列措施不仅提升了学校的办学质量，也为社会输送了源源不断的创新人才。因此，在创新活动中培育人才，一方面要重视学校教育，多措并举，打破常规，培养创新人才;另一方面要注重员工培训，通过校企合作等方式提升员工创新能力。
开出聚才良方，在创新事业中凝聚人才。随着“人口红利”的减弱，“人才红利”逐渐凸显。多个城市皆认识到了人才对于城市未来发展的重要性，“抢人大战”在各地轮番上演：深圳提出“一次性补贴上万”、重庆推出“鸿雁计划”、武汉实行“打折买房租房”......北京、上海、杭州、深圳等地均在放宽落户条件，提供优厚待遇等方面着手，向优秀人才抛出“橄榄枝”。总书记也说过“环境好，则人才聚、事业兴;环境不好，则人才散、事业衰。”因此，在创新事业中凝聚人才，需要开出聚才良方，优化人才环境。
“邦之兴，由得人也;邦之亡，由失人也。得其人，失其人，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。”在全面深化改革、创新蔚然成风的新时期，人才的重要性不言而喻。用识才的慧眼、爱才的诚意和聚才的良方，发现人才、培养人才、留住人才，努力形成人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，让各类人才的创新活力竞相迸发，让科技创新走在世界前列，让创新事业扶摇直上!
考题
聚才用才留才 建设人才强国
复兴伟业，人才为本。习近平总书记在十九大报告中强调“要坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，加快建设人才强国”。新时代给新时期的人才工作提出了新要求，各地区各部门应当做好聚才用才留才人才工作，才能真正激活人才创新创业的那一池春水，给社会中的各行各业不断注入新鲜血液，推动着人才强国建设持续向好向前发展。
第一段：开篇点题。首先是引用习总书记的话提出话题，然后以两个反问引发思考。最后提出本文的总论点：做好聚才用才留才人才工作，推动着人才强国建设。
以开放的视野引才聚才。千秋基业，人才为先。发展是解决我国一切问题的基础和关键，我国目前正处于经济高速度、高质量的发展阶段，此时此刻比任何时期都需要人才，应“千方百计”地“聚天下英才而用之”。要发挥各类人才的不同优势与智慧，用开放的视野做好引才聚才工作，以开放包容的心态吸引世界各地的有志之士前来为实现梦想而共同努力，营造培育尊重创新和人才的良好氛围。站得高，望得远，用宽广的眼界积极发现探索人才工作新模式，致力于建立健全新时代人才引进办法，努力为“人才洼地”注入更多“新鲜活水”。
第二段：分论点1——以开放的视野引才聚才。先是指明当前我国迫切需要人才的状况。然后提出引才的要求，开放视野+包容心态。
用先进的理念选才用才。人才汇而聚之，如何精准选用是关键。要善于识人德才、识人本质、识人潜能，不唯学历、不唯资历、不唯身份，为人才提供施展才能的机会和平台，为人才脱颖而出创造良好的社会环境。“用人不疑，疑人不用”，要对他们充分信任、放手使用，让各类人才各得其所、大展其长。实践长才干，历练出人才，尤其是要积极激励青年到艰苦的一线吃苦磨炼、增长才干，放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华。总的来说，全国各地各行各业应当在坚持我国人才优先发展战略的基础上，不断优化选才用才机制，在相关工作的现代化新模式改革上多下功夫，通过强化完善人才选用规划体系结构来切实确保“选有所依”、“用有所得”，为广大人才队伍搭好一座“大舞台”。
第三段：分论点2——用先进的理念选才用才。微观+宏观。先是用三识、三不唯提出选材标准，然后提出用人理念。尾句再次从宏观层面提出选才用才要求。
用长远的眼光养才奖才。人才的教育和培养是场持久战，教育培养出适应新时代发展趋势以及符合各地实际情况的优秀人才至关重要，要求要在夯实人才归属感的基础上进行精心育才，根据具体实操情况不断提升人才培养质量，重点培养“学习型”人才，与时代、国际接轨。与此同时，要加大重视力度并着力打造成熟且有效的人才奖励机制，完善多层次的激励制度体系，把实际成果与具体的物质奖励相挂钩，为人才的不间断式培养沉淀有机力量，为精英的不断层式涌现创造有利条件，通过在培养与激励的相辅相成中吸引和留住人才。
第四段：分论点3——用长远的眼光养才奖才。本段从两方面切入，一是培养“学习型”人才，二是人才奖励机制。
“求贤若渴为强国。”当今中国正经历着历史上最为广泛而深刻的社会变革，正进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，正迫切需要人才、呼唤人才。新时代人才队伍建设任重而道远，但只要高举中国特色人才制度大旗，做好做细落实人才规划，就一定可以把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献磅礴的智慧力量。
第五段：总结全文。再一次点明人才的重要性，展望未来人才必能聚力圆梦。
考题
习近平总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是（）。A、要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置B、要择天下英才而用之，不拘一格用好人才C、要完善人才发展机制D、要坚持党管人才原则
考题
习近平指示强调，综合国力竞争说到底是（），聚天下英才而用之。破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展其长。A、人才竞争B、文化竞争C、军备竞争D、金融竞争
考题
多选题习近平总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是（）。A要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置B要择天下英才而用之，不拘一格用好人才C要完善人才发展机制D要坚持党管人才原则
考题
多选题要完善人才发展机制，改革人才（）等机制，择天下英才而用之。A培养B引进C使用
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