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填空题
1923年,()以优异成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。

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考题 1923年出国留学前后,()开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。 A.林徽因B.张爱玲C.冰心D.萧红

考题 《寄小读者》是作家()的第一部散文集。

考题 《寄小读者》属于()散文 A、抒情散文B、知识散文C、童话散文D、叙事散文

考题 现代作家冰心在1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为()的通讯散文,成为中国儿童文学奠基之作。A《繁星·春水》B《斯人独憔悴》C《南归》D《寄小作者》

考题 冰心于1923年至1926年在威尔斯利学院留学时创作的《寄小读者》是()。A、杂文集B、通讯集C、随笔D、散文集

考题 第一次明确写给小朋友看的散文是().A、郑振铎的《告别》B、冰心的《寄小读者》系列通讯C、金波的《小河》D、圣野的《阳光集》

考题 在()年2月至11月间,鲁迅追怀往事,写下了十篇散文陆续发表,总题名为“()”,到编集成集时才改题为()。

考题 《寄小读者》是()的散文代表作,表现出了其晶莹澄澈的散文风格。

考题 1923年,冰心以优异成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后,开始陆续发表总名为()的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。

考题 冰心的著名散文有《寄小读者》、《往事》、《笑》。

考题 1923年,()以优异成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。

考题 开中国儿童散文先河的作品是()A、《寄小读者》B、《再寄小读者》C、《繁星》D、《春水》

考题 结合《寄小读者》(通讯七)论析冰心散文创作的基本风格。

考题 分析冰心《寄小读者(通讯七)》的主题。

考题 《寄小读者》属于()。A、小说B、散文C、诗歌D、戏剧

考题 简析《寄小读者(通讯七)》的抒情特色。

考题 以《寄小读者(通讯七)》为例,分析说明冰心散文的风格特色。

考题 问答题结合《寄小读者》(通讯七)论析冰心散文创作的基本风格。

考题 填空题书信体散文《寄小读者》的作者是()。

考题 问答题以《寄小读者(通讯七)》为例,分析说明冰心散文的风格特色。

考题 单选题冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国()文学的奠基之作。A 儿童B 妇女C 青年

考题 单选题开中国儿童散文先河的作品是()A 《寄小读者》B 《再寄小读者》C 《繁星》D 《春水》

考题 问答题分析冰心《寄小读者(通讯七)》的主题。

考题 问答题简析《寄小读者(通讯七)》的抒情特色。

考题 单选题现代作家冰心在1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为()的通讯散文,成为中国儿童文学奠基之作。A 《繁星·春水》B 《斯人独憔悴》C 《南归》D 《寄小作者》

考题 填空题1923年,冰心以优异成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后,开始陆续发表总名为()的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。

考题 单选题冰心于1923年至1926年在威尔斯利学院留学时创作的《寄小读者》是()。A 杂文集B 通讯集C 随笔D 散文集