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单选题
任性是()进入心理第一“反抗期”和萌发“自我”意识的标志。
A

少儿

B

婴幼儿

C

男孩

D

女孩


参考答案

参考解析
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考题 心理矛盾主要表现为自我意识增强,反抗心理,情绪出现的年龄阶段为( )。A、幼儿期B、儿童期C、青少年期D、青年期E、中年期

考题 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。( )

考题 以自我意识为中心的个体化心理发展的标志是()。A、自我概念的获得B、自我评价的发展C、角色意识的建立D、心理断乳的实现

考题 反抗心理是初中生普遍的个性心理特征,其产生的原因是()A、青春期的来临B、自我意识高涨C、性的成熟D、中枢神经系统兴奋过强E、强烈的独立意识

考题 自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。

考题 少年自我意识形成和发展的标志是( )A、成人感和独立性B、责任感C、生理自我D、社会自我E、心理自我

考题 由于婴幼儿进入()的第一“反抗期”和萌发“自我”意识,会表现出任性。A、意识B、心理C、心理活动D、思维E、动作

考题 婴幼儿进入心理第一“反抗期”和萌发()意识的标志是任性。A、交流B、满足C、自信D、“自我”

考题 1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”

考题 个体心理健康最重要的标志之一是对自我的接受和认可,即有成熟的自我意识和健康的自我形象。()

考题 幼儿期的心理特征不包括()。A、口头语言发展迅速B、开始萌发自我意识C、感觉记忆功能发展迅猛D、动作思维为主

考题 青春期心理以两大觉醒为标志,即()的觉醒和性意识的觉醒。A、社会意识B、道德意识C、自我意识D、学习意识

考题 青春期开始发展和形成的自我意识是()。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我

考题 孩子形成任性的因素有哪些?()A、遗传因素B、心理反抗期C、家长溺爱D、后天养成

考题 下列不属于反抗心理原因的是()。A、自我意识的高涨B、兴奋性过强C、独立意识D、副交感神经的作用

考题 标志个体心理方面成熟的主要标志是具有独立自主的自我意识。

考题 判断题自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。A 对B 错

考题 单选题儿童期重要心理特点()A 智力发育成熟时期B 自我意识形成C 人格形成的重要阶段D 情感活动不稳定E 顽皮、任性

考题 单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是()A 反抗的指向B 自我意识关系C 反抗环境D 反抗强度

考题 多选题孩子形成任性的因素有哪些?()A遗传因素B心理反抗期C家长溺爱D后天养成

考题 多选题由于婴幼儿进入()的第一“反抗期”和萌发“自我”意识,会表现出任性。A意识B心理C心理活动D思维E动作

考题 单选题心理矛盾主要表现为自我意识增强,反抗心理,情绪出现的年龄阶段为()。A 幼儿期B 儿童期C 青少年期D 青年期E 中年期

考题 单选题少年期正处于(  )。(2004年12月三级真题)A 第二反抗期B 第一反抗期C 自我意识成熟期D 自我同一性确立期

考题 单选题少年自我意识形成和发展的标志是( )A 成人感和独立性B 责任感C 生理自我D 社会自我E 心理自我

考题 多选题反抗心理是初中生普遍的个性心理特征,其产生的原因是()A青春期的来临B自我意识高涨C性的成熟D中枢神经系统兴奋过强E强烈的独立意识

考题 单选题1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A 第一“反抗期”B 第二“反抗期”C 第三“反抗期”D 第四“反抗期”

考题 单选题幼儿期的心理特征不包括()。A 口头语言发展迅速B 开始萌发自我意识C 感觉记忆功能发展迅猛D 动作思维为主