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判断题
可靠性计算的经验表明，概率评价能产生三个数量级的误差。
A

对

B

错

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考题 可靠性计算的经验表明，概率评价能产生三个数量级的误差。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 根据元件故障、修复、切换、安装等过程的统计参数，通过对系统运行方式和元件故障模式的概率模拟，计算负荷点、系统的运行可靠性指标，得到概率可靠性指标和概率经济指标，从而对系统的可靠性能有一个较为全面和客观的评价的方法称为（）。A模拟法B确定性方法C解析法D概率性方法
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考题 对需要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级。
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考题 非概率抽样的优点（）。A、能计算抽样误差B、能从概率的意义上控制误差C、样本数据能对总体情况进行推断D、操作简单，不需要抽样框，经济、快速，调查数据的处理也容易
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考题 在区间估计中有三个基本要素，即（）。A、概率度、抽样平均误差和抽样数目B、点估计值、抽样平均误差和抽样数目C、误差范围、抽样平均误差和总体单位数D、概率度、点估计值和误差范围
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考题 关于率的标准误，下列论述正确的是（）。A、率的标准误即总体率与样本率之差B、率的标准误等于p／nC、率的标准误越小，说明用样本频率估计总体概率的可靠性越好D、率的标准误越大表明率的抽样误差越小E、率的标准误的计算公式是：p（1-p）n
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考题 计算题：已知某一变送器的可靠性概率是0.96，试问当将三个该类变送器串联时和并联时，系统的总可靠性概率。
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考题 在一定误差范围的要求下，（）A、概率度大，要求可靠性低，抽样数目相应要多B、概率度大，要求可靠性高，抽样数目相应要多C、概率度小，要求可靠性低，抽样数目相应要少D、概率度小，要求可靠性高，抽样数目相应要少E、概率度小，要求可靠性低，抽样数目相应要多
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考题 概率抽样与非概率抽样的根本的区别是（）A、是否能保证总体中每个单位都有完全相同的概率被抽中B、是否能保证总体中每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C、是否能减少调查误差D、是否能计算和控制抽样误差
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考题 表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度的指标是概率度。
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考题 实验法中所产生的调查误差是有办法计算，有办法降低，也能消除的。
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考题 在区间估计中，有三个基本要素，它们是（）。A、概率度、抽样平均误差、样本容量B、概率度、点估计值、误差范围C、点估计值、抽样平均误差、概率度D、误差范围、抽样平均误差、总体单位数
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考题 可靠性计算的经验表明，概率评价能产生三个数量级的误差。
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考题 总体参数的区间估计必须同时具备估计值，抽样误差范围和概率保证程度三个要素，其中抽样误差范围决定估计的（）A、可靠性B、准确性C、把握性D、显著性
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考题 表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度的指标是（）。A、概率度B、置信度C、抽样平均误差D、抽样极限误差
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考题 单选题根据概率，测量误差的产生99.7%在极限误差的范围内，使测量结果具有很高的（）.A 准确性B 复现性C 可靠性D 正确性
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考题 单选题表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度的指标是（）。A 概率度B 置信度C 抽样平均误差D 抽样极限误差
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考题 单选题概率抽样与非概率抽样的根本的区别是（）A 是否能保证总体中每个单位都有完全相同的概率被抽中B 是否能保证总体中每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C 是否能减少调查误差D 是否能计算和控制抽样误差
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考题 单选题概率抽样与非概率抽样根本的区别是（）A 是否能保证总体中每个单位都有完全相同的概率被抽中B 是否能保证总体中每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C 是否能减少调查误差D 是否能计算和控制抽样误差
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考题 单选题非概率抽样的优点（）。A 能计算抽样误差B 能从概率的意义上控制误差C 样本数据能对总体情况进行推断D 操作简单，不需要抽样框，经济、快速，调查数据的处理也容易
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考题 判断题表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度的指标是概率度。A 对B 错
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