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单选题
有利于预防特殊儿童第二障碍的措施是（）
A
早期教育环境的适宜性
B
第二障碍出现后及时干预
C
不让儿童出现障碍
D
家长注意观察
参考答案
参考解析
解析：
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考题
高血压患者余某，体重75kg，收缩压170mmHg，舒张压98mmHg，心电图不正常，ST-T改变，有大量饮酒嗜好。针对可能出现的高血压的并发症，医生建议其戒酒、控制体重是A、治疗措施B、特殊保护C、第一级预防措施D、第二级预防措施E、第三级预防措施针对高血压，医生用降压药控制病情进展是A、预防并发症措施B、特殊保护C、第一级预防措施D、第二级预防措施E、第三级预防措施医生通过心电图检查发现该患者患有轻度冠心病属于A、筛检措施B、保健措施C、第一级预防措施D、第二级预防措施E、第三级预防措施
考题
学前特殊儿童教育的意义不包括()A、促进特殊儿童的健康成长B、帮助家长更好地认识自己的孩子，教育孩子C、使有障碍的特殊儿童成为正常儿童D、增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用E、有利于我国物质文明的建设
考题
下列关于学前特殊儿童教育的意义正确的论述是()A、使有障碍的特殊儿童成为正常儿童B、帮助家长更好地认识自己的孩子，教育孩子C、增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用D、促进特殊儿童的健康成长E、有利于我国物质文明的建设
考题
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
考题
配伍题指导其就诊
属于精神障碍三级预防措施中第一级预防的是（ ）|属于精神障碍三级预防措施中第二级预防的是（ ）|属于精神障碍三级预防措施中第三级预防的是（ ）A加强遗传咨询，防止近亲结婚B防止病情恶化，努力减少残疾C对有或疑有精神障碍的人群D以上都不是
考题
单选题（）是指由于生理、智力、感觉、社会交往方面的障碍，无法在正常教育条件下获得学习效果而需要特殊教育措施及服务来发展其潜能的儿童。A
特殊儿童B
残障儿童C
低能儿童D
智障儿童
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