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单选题
各国高校重视社会服务活动，是为了（）。
A

服兵役、服务性学习

B

养成独立生活能力和学习思考的习惯，增强合作意识、集体意识和爱国精神

C

促使学生形成本国的价值观，树立社会责任感

D

获得一定数额的薪酬回报

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考题 作为高校教师，应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动。
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考题 为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。（ ）
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考题 世界各国的志愿活动各有特色。（）的志愿活动以社会公益服务为主，大致包括尊老敬老服务、助残服务、家教服务和为单亲家庭子女的培养和教育服务等。A、日本B、法国C、美国D、奥地利
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考题 有学者认为社会福利领域重视社会服务机构绩效和方案绩效主要是为了应对机构所面临的内在压力和外在压力，那么请问外在压力的来源有哪些？
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考题 下列说法正确的是（）。 A、高校教育是一项社会教育活动，也是一项社会经济活动B、市场经济的规律可以代替高等教育规律C、高校不仅要“服务”于经济，更要“服从”于经济D、高校要为社会服务，但不能仅仅定位于为现实服务
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考题 高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。
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考题 高校直接为社会服务的范围主要包括（）、科技服务、（）、设备开放服务等。
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考题 高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A、课外活动、军政训练、社会实践活动B、实践教学、军政训练、社会实践活动C、课外活动、志愿服务、创新创业D、实践教学、志愿服务、创新创业
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考题 高校教师服务社会指的是高校教师除了完成自己在校内的本职工作外，利用自己的（）服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动。A、工作后的时间B、兴趣爱好C、学科专业特长D、热情与干劲
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考题 高校实践育人工作包括（）形式。A、课外活动，军政训练，社会实践活动B、实践教学，军政训练，社会实践活动C、课外活动，志愿服务，创新创业D、实践教学，志愿服务，创新创业
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考题 高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。
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考题 服务社会是现代高校职能的延伸。
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考题 高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求
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考题 简述服务社会是当代高校职能的延伸。
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考题 单选题高校教师服务社会指的是高校教师除了完成自己在校内的本职工作外，利用自己的（）服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动。A 工作后的时间B 兴趣爱好C 学科专业特长D 热情与干劲
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考题 判断题为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。A 对B 错
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考题 单选题高校应当对学生的社会服务和勤工俭学活动给予（）.A 允许B 默认C 鼓励和引导D 承认现实但不提倡
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考题 单选题高校实践育人工作包括（）形式。A 课外活动，军政训练，社会实践活动B 实践教学，军政训练，社会实践活动C 课外活动，志愿服务，创新创业D 实践教学，志愿服务，创新创业
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考题 判断题高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。A 对B 错
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考题 单选题各国高校重视社会服务活动，目的是为了促使学生形成本国特有的（），树立社会责任感，主要有服兵役、服务性学习等形式。A 价值观B 荣辱观C 爱国主义认识观D 人生观
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考题 问答题有学者认为社会福利领域重视社会服务机构绩效和方案绩效主要是为了应对机构所面临的内在压力和外在压力，那么请问外在压力的来源有哪些？
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考题 单选题高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A 课外活动、军政训练、社会实践活动B 实践教学、军政训练、社会实践活动C 课外活动、志愿服务、创新创业D 实践教学、志愿服务、创新创业
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考题 多选题世界各国都十分重视开展大学生社会实践活动，无论是（）都十分重视理论与实践的结合，把社会实践作为载体，贯穿于各种教育活动之中。A政治教育B公民教育C道德教育D社会规范教育E专业教育
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考题 多选题各国高校重视社会服务活动，目的是（）。A为学生树立本国价值观B为学生树立远大理想抱负C培养优秀人才D为学生树立社会责任感
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