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单选题
教育储蓄是国家规定的储蓄项目，具有免利息税、零存整取并以（）方式计息。
A
零存整取
B
存本取息
C
整存领取
D
整存整取
参考答案
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解析：
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考题
对条件具备者，教育储蓄是一个不错的投资工具，因为教育储蓄有着其他投资工具所不具有的优点，这些优点包括免征利息税、零存整取并以( )方式计息。A．存本取息B．零存整取C．整存整取D．整存零取
考题
李女士想请理财规划师为她制订教育规划方案，她与丈夫都是普通职工，儿子今年刚刚两岁。因为对将来有良好的预期，不排除儿子长大后出国留学的可能。夫妻两人现有储蓄并不多，但也没有什么负债。他们并不知道可以用作教育规划的投资工具都有哪些，具体要求是怎样的，所以请理财规划师给予介绍或回答其提出的问题。教育储蓄是国家特设的储蓄项目，享有免征利息税、零存整取并以（）方式计息。A、零存整取B、存本取息C、整存零取D、整存整取
考题
六年期的教育储蓄到期享受利率优惠的，计息方式为（）。A、按五年期的整存整取定期储蓄存款利率打6折计息B、按五年期的整存整取定期储蓄存款利率计息C、按五年期的零存整取储蓄存款利率计息D、按五年期的零存整取储蓄存款利率打6折计算
考题
教育储蓄不能提供证明因而无法免税和利率优惠的，利息计算正确的是（）A、到期支取的，一年期、三年期按开户日同档次零存整取利率计息，并征收利息税B、到期支取的，六年期按开户日五年期零存整取利率计息，并征收利息税C、提前支取的，按支取日活期储蓄利率计息，不征收利息税D、逾期支取的，逾期部分按支取日活期储蓄利率计息，不征收利息税
考题
单选题李女士想请理财规划师为她制订教育规划方案，她与丈夫都是普通职工，儿子今年刚刚两岁。因为对将来有良好的预期，不排除儿子长大后出国留学的可能。夫妻两人现有储蓄并不多，但也没有什么负债。他们并不知道可以用作教育规划的投资工具都有哪些，具体要求是怎样的，所以请理财规划师给予介绍或回答其提出的问题。教育储蓄是国家特设的储蓄项目，享有免征利息税、零存整取并以（）方式计息。A
零存整取B
存本取息C
整存零取D
整存整取
考题
单选题教育储蓄到期支取，客户不能提供证明，按（）。A
按支取日活期利率计息，并征收利息税。B
按开户日定期存款利率计息，并征收利息税。C
按支取日同期同档次零存整取定期存款利率计息，并征收利息税。D
按开户日同期同档次零存整取定期存款利率计息，并征收利息税。
考题
多选题下列关于人民币教育储蓄存款计息规则表述，正确的有（）。A不符合条件的人民币教育储蓄存款六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息，并征收储蓄存款利息所得税。B不符合条件的人民币教育储蓄存款按人民币同期同档次零存整取定期储蓄存款计息规则计付利息。C符合条件的人民币教育储蓄存款到期支取时，按实际存期和开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息。D符合条件的人民币教育储蓄存款到期支取时，六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息，并免征储蓄存款利息所得税。
考题
多选题教育储蓄到期结清时，以下说法错误的是（）。A客户能够提供“证明”的，按实际存期和开户日挂牌公告的同期同档次整存整取储蓄存款利率计付利息，免征利息税B客户能够提供“证明”的，但未到期，按活期利率计息，但免征利息税C到期结清时客户不能提供“证明”的，计息按相应档次整存整取利率计息，不享受免征利息税D到期结清时，客户不能提供“证明”的，计息按相应档次零存整取利率计息，不享受免征利息税
考题
单选题六年期的教育储蓄到期享受利率优惠的，计息方式为（）。A
按五年期的整存整取定期储蓄存款利率打6折计息B
按五年期的整存整取定期储蓄存款利率计息C
按五年期的零存整取储蓄存款利率计息D
按五年期的零存整取储蓄存款利率打6折计算
考题
判断题教育储蓄是国家特设的储蓄项目，它是以整存整取方式计息。（ ）A
对B
错
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