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单选题
“儒学的核心是礼教，它是封建伦理政治的根本。”是谁的观点？（）
A

陈独秀

B

李大钊

C

瞿秋白

D

毛泽东

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考题 宝玉挨打的根本原因是由于他是一个鄙弃仕途经济、背离封建礼教的贵族叛逆者，与封建卫道士之间存在着不可调和的矛盾。()
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考题 儒学的独尊，伦理体系的出现，标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。A、孟子B、董仲舒C、朱熹D、孔子
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考题 胡适的《尝试集》基本思想倾向是（）A.封建士大夫式的思想情趣 B.表现出旧伦理观念 C.反对封建专制礼教，向往民主自由 D.言之无物
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考题 （）是孔子思想体系的理论核心，它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准。A、仁B、义C、礼D、信
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考题 （）问题是政治伦理学的核心问题。A、权利伦理B、权力伦理C、官员伦理D、民主伦理
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考题 鲁迅《祝福》中祥林嫂的死主要是因为封建礼教和思想的毒害，其中最根本的是（）A、政权B、族权C、夫权D、神权
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考题 社会主义核心价值观是对社会主义的（）总的看法和最根本观点。A、文化B、价值C、信念D、政治
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考题 权利伦理问题是政治伦理学的核心问题。
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考题 政治（）是政治合法性的最根本的基础，它是人们评价政治体系的标准。
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考题 唐代中后期，韩愈率先提出了复兴儒学的主张，他的基本观点是（）A、将背离儒家传统的道教、佛教视为夷狄之教B、提出从“性命之源”的高度来理解孔子之道C、宣称儒家仁义是最高的道，提出“道统”思想D、指出唐朝根本弊端在于不重儒学纲常伦理
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考题 董仲舒继承和发展了先秦儒学，提出以“（）”为核心的伦理学说，论证了封建尊卑等级制度的合理性。
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考题 《聊斋志异·席方平》表现的主题思想是（）。A、揭露科举制度的弊端B、批判封建礼教C、歌颂婚姻自由D、揭露封建政治机构的腐败
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考题 “独尊儒术”对封建教育管理发展所产生的影响主要是（）A、强调了教育的重要地位，教育逐渐被封建社会公认为“为政之首”B、文化教育的儒学化促成了教育的政治伦理化C、强化了封建教育的消极因素D、阻碍了封建教育的发展E.较充分发挥了巩固封建统治的重大作用
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考题 宝玉挨打的根本原因是（）。A、同情丫环B、同戏子交游C、贾环的挑唆D、宝玉的反封建礼教的性格与贾政的封建礼教卫道士之间的矛盾
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考题 魏晋之际，所谓“名教”是指以正名分为主要内容的礼教，其内涵是以（）的伦理学说为核心的。
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考题 “儒学的核心是礼教，它是封建伦理政治的根本。”是谁的观点？（）A、陈独秀B、李大钊C、瞿秋白D、毛泽东
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考题 胡适的《尝试集》基本思想倾向是（）A、封建士大夫式的思想情趣B、表现出旧伦理观念C、反对封建专制礼教，向往民主自由D、言之无物
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考题 封建礼教的“三纲”是（）、（）和（）。
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考题 李贽称赞汉朝司马相如、卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽（）A、反对封建社会男尊女卑的观念B、反对“三纲五常”为核心的封建礼教C、破除对孔子思想的迷信D、揭露道学家的虚伪
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考题 填空题董仲舒继承和发展了先秦儒学，提出以“（）”为核心的伦理学说，论证了封建尊卑等级制度的合理性。
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考题 填空题政治（）是政治合法性的最根本的基础，它是人们评价政治体系的标准。
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考题 单选题胡适的《尝试集》基本思想倾向是（）。A 封建士大夫式的思想情趣B 表现出旧伦理观念C 反对封建专制礼教，向往民主自由D 言之无物
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考题 填空题魏晋之际，所谓“名教”是指以正名分为主要内容的礼教，其内涵是以（）的伦理学说为核心的。
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考题 单选题《聊斋志异•席方平》表现的主题思想是（）。A 揭露科举制度的弊端B 批判封建礼教C 歌颂婚姻自由D 揭露封建政治机构的腐败
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考题 单选题宝玉挨打的根本原因是（）。A 同情丫环B 同戏子交游C 贾环的挑唆D 宝玉的反封建礼教的性格与贾政的封建礼教卫道士之间的矛盾
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考题 单选题（）是孔子思想体系的理论核心，它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准。A 仁B 义C 礼D 信
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