考题
《教师法》对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？
考题
教师的备课要做好的工作是：钻研教材、_________、设计教法。
考题
幼儿通过模仿教师的身体动作、制作方式来感知( )。
A、拍子B、旋律C、动作D、节奏型
考题
气压开关，是根据电器指令的变化来控制空气管路开闭的机器。是根据快速动作原理来控制开合的。
考题
象征词语的最大特点是通过具体事物的（）特征来表示一种抽象的意义。
考题
在伊斯兰法的渊源中，先知的言行及默示被称为（）A、《古兰经》B、圣训C、教法学D、习惯
考题
按照无垢光尊者的观点，教法和证法是怎么理解的？
考题
默教法把（）看作语言学习的核心。A、语法B、词汇C、语音
考题
教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，是教法和（）的统一。A、学习B、教法C、学法D、以上都不对
考题
RISC指令系统的最大特点是（）、（）固定、（）种类少、只有（）指令访问存储器。
考题
启蒙运动的信仰特点是人们想通过（）和（）研究来理解和控制宇宙。
考题
（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。A、实验法B、演示法C、示范—模仿D、强化法
考题
教学活动的出发点是（）A、学生B、教材C、教师D、教法
考题
评价教师教法的选择，主要看选择的教法是否符合（）。A、学生认知规律B、因材施教的原则C、教学内容的要求D、学生的要求E、教师的条件
考题
RISC指令系统的最大特点是：（）；指令长度固定，指令格式和寻址方式种类少；只有取数/存数指令访问（），其余指令的操作均在（）之间进行。
考题
制动压力调节器的功用是接受ECU的指令，通过电磁阀的动作来实现车轮制动器制动压力的自动调节。（）
考题
默教法充分利用（），使用彩色棒、彩色挂图、指示棒以及实物、动作、手势等手段，以代替教师的口头讲解。A、直观教具B、对话练习C、情境
考题
（）是默教法的最大特点。A、以学生为中心B、听说领先C、教师的沉默
考题
（）要求教师在课堂上尽量少说话，尽量鼓励学生多参与言语活动，从而使学生更有效地掌握运用第二语言的能力。A、默教法B、语法翻译法C、认知法
考题
全身反应法通过全身动作的反应来训练（）。A、认知能力B、思维能力C、理解能力
考题
单选题全身反应法通过全身动作的反应来训练（）。A
认知能力B
思维能力C
理解能力
考题
填空题启蒙运动的信仰特点是人们想通过（）和（）研究来理解和控制宇宙。
考题
单选题默教法充分利用（），使用彩色棒、彩色挂图、指示棒以及实物、动作、手势等手段，以代替教师的口头讲解。A
直观教具B
对话练习C
情境
考题
单选题（）要求教师在课堂上尽量少说话，尽量鼓励学生多参与言语活动，从而使学生更有效地掌握运用第二语言的能力。A
默教法B
语法翻译法C
认知法
考题
单选题默教法把（）看作语言学习的核心。A
语法B
词汇C
语音
考题
填空题RISC指令系统的最大特点是（）、（）固定、（）种类少、只有（）指令访问存储器。
考题
单选题（）是默教法的最大特点。A
以学生为中心B
听说领先C
教师的沉默