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单选题
个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力的()。
A

稳定程度

B

相对强度

C

主要特点

D

本质属性


参考答案

参考解析
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考题 初始事件的选定是事件树分析的重要一环,初始事件应当是系统故障、设备故障、人为失误或者工艺异常,这主要取决于安全系统或( )的反应。

考题 压力的特点有()。 A、压力是个体对某个事件的反应B、压力会不时地发生改变C、压力会影响个体的心理健康D、压力的知觉和效应是会累积的

考题 压力反应,即指人对压力事件的反应。()

考题 中介系统的三个子系统是( )。A.认知、评估、调节B.认知、评估、社会支持C.增益、消解、加重D.认知,社会和免疫

考题 中介系统经过下列哪项可使事件的强度和性质发生变化( )。A.认知和评价B.认知和调控C.增益或消解D.行为调控,环境调控

考题 合理情绪疗法的ABC理论中.ABC包括( )。(A)诱发事件(B)个体对这一事件的看法(C)个体对不合理信念的驳斥(D)个体在这一事件发生后出现的情绪反应

考题 个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力的()。(2008-11)A:稳定程度 B:相对强度 C:主要特点 D:本质属性

考题 合理情绪疗法的理论中,包括( )。A. 诱发事件 B. 个体对这一事件的看法 C. 个体对不合理信念的驳斥 D. 个体在这一事件发生后出现的情绪反应

考题 关于纽曼系统模式中预防的说法,下列哪项是正确的A.采取何种水平的预防措施取决于压力源的来源 B.一级预防用于压力源穿过正常防线,个体出现压力反应 C.一级预防目的是防止压力源侵入正常防线 D.二级预防目的是进一步维持个体稳定性,防止复发 E.三级预防目的是减轻或消除反应,恢复个体稳定性

考题 破坏心理健康的原因()A. 出乎个人意料的事件发生 B. 外界强大压力 C. 个体社会支持不良 D. 超越个体中介系统的应付能力

考题 合理情绪疗法的ABC理论中,ABC包括()。(2008-05)A:诱发事件B:个体对这一事件的看法C:个体对不合理信念的驳斥D:个体在这一事件发生后出现的情绪反应

考题 个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力的()。A、稳定程度B、相对强度C、主要特点D、本质属性

考题 压力源是指任何能够被个体知觉并产生正性或负性压力反应的事件或内外环境的刺激,属于导致压力的()?A、客观环境B、客观事实C、主观事实D、主观感受

考题 贝克(BeckAT)认为认知是情绪和行为反应的中介,这一观点是指:()A、不同的情绪反应导致不同的认知评价,然后引起不同的行为反应B、不同的行为导致不同的认知评价,然后引起不同的情绪反应C、不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应D、生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应

考题 破坏心理健康的原因()A、出乎个人意料的事件发生B、外界强大压力C、个体社会支持不良D、超越个体中介系统的应付能力

考题 下列陈述中正确的是()。A、生物调节系统主要包括神经内分泌系统B、中介系统的总体功能是由各个子系统的功能决定的C、个体对事件的实际反应,是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的D、压力影响免疫功能系统,但不影响其他组织系统

考题 个体响应压力后,经过中介系统处理,迅速表现出的临床症状是()。A、及时型症状B、滞后型症状C、中间型症状D、附带症状

考题 压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。A、认知、情绪、意志B、认知、免疫、社会C、免疫、情绪、人格D、社区、家庭、学校

考题 多选题破坏心理健康的原因()A出乎个人意料的事件发生B外界强大压力C个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付能力

考题 单选题应激反应的强弱最主要是取决于以下哪项因素()。A 应激源的强弱B 个体的生活经历C 个体的生理状况D 个体对应激事件的态度

考题 单选题个体响应压力后,经过中介系统的处理,迅速表现出的临床症状是(  )。A 及时型症状B 滞后型症状C 中间型症状D 附带症状

考题 单选题个体响应压力后,经过中介系统处理,迅速表现出的临床症状是()。A 及时型症状B 滞后型症状C 中间型症状D 附带症状

考题 多选题下列陈述中正确的是()。A生物调节系统主要包括神经内分泌系统B中介系统的总体功能是由各个子系统的功能决定的C个体对事件的实际反应,是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的D压力影响免疫功能系统,但不影响其他组织系统

考题 单选题压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。A 认知、情绪、意志B 认知、免疫、社会C 免疫、情绪、人格D 社区、家庭、学校

考题 填空题初始事件的选定是事件树分析的重要一环,初始事件应当是系统故障、设备故障、人为失误或者工艺异常,这主要取决于安全系统或()的反应。

考题 单选题贝克(BeckAT)认为认知是情绪和行为反应的中介,这一观点是指:()A 不同的情绪反应导致不同的认知评价,然后引起不同的行为反应B 不同的行为导致不同的认知评价,然后引起不同的情绪反应C 不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应D 生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应

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