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单选题
要矫正危害大学生健康的不良行为,则首先要掌握不良行为的基本特点,其基本特点包含五个方面:(1)潜伏期长;(2)();(3)联合作用强;(4)易变性大;(5)广泛存在。
A
有特异性
B
无特异性
C
有奇异性
D
无奇异性
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解析:
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考题
要矫正危害大学生健康的不良行为,则应做到:(1)要掌握不良行为的基本特点;(2)要掌握行为矫正的基本理论;(3)();(4)要掌握行为矫正的技术和方法。A、要掌握行为矫正的相关知识B、加强思想教育C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间D、要加强理论学习
考题
要矫正危害大学生健康的不良行为,则首先要掌握不良行为的基本特点,其基本特点包含五个方面:(1)潜伏期长;(2)();(3)联合作用强;(4)易变性大;(5)广泛存在。A、有特异性B、无特异性C、有奇异性D、无奇异性
考题
单选题要矫正危害大学生健康的不良行为,则应做到:(1)要掌握不良行为的基本特点;(2)要掌握行为矫正的基本理论;(3)();(4)要掌握行为矫正的技术和方法。A
要掌握行为矫正的相关知识B
加强思想教育C
分析不良行为产生的原因与已持续的时间D
要加强理论学习
考题
单选题要矫正危害大学生健康的不良行为,必须掌握行为矫正的技术和方法,其技术和方法包括有:示范法、()、强化法、目标管理法、消除法和其他行为疗法等。A
解除法B
厌恶法C
强迫法D
强制法
考题
单选题不良行为生活方式影响健康的特点不包括A
潜伏期长B
单一作用强C
特异性差D
广泛存在
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