考题
认知领域的最高层次是()
A、综合B、分析C、评价D、应用
考题
()是认知目标中最高层次的能力。
A、分析B、领会C、评价D、综合
考题
客户信任的最高层次是( )。A．认知信任B．情感信任C．行为信任D．言语信任
考题
奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中，能力的__________层次最高。
考题
马斯洛需要层次论中最高层次需要是A.生理需要B.认知需要C.爱与被爱的需要S
马斯洛需要层次论中最高层次需要是A.生理需要B.认知需要C.爱与被爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要
考题
马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是（ ）A.生理需要
B.自我实现需要
C.安全需要
D.认知需要
考题
认知性学习目标有不同的水平层次，下列行为动词所对应的学习水平层次最高的是( )。
A.了解
B.解释
C.知道
D.认识
考题
按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。
考题
人际交往的心理动力因素是心理因素中的（）A中级层次B最高层次C初级层次D低级层次
考题
在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（）A、领会B、评价C、分析D、知识
考题
奥林匹克运动会是当今世界规模最大、（）、层次最高的（）竞技活动。
考题
最高层次的顾客纽带是（）A、认知纽带B、认同纽带C、关系纽带D、群体纽带E、倡导纽带
考题
吉尔福特将智力因素分成（）A、因素群B、内容C、认知操作D、产品E、层次
考题
以下四种制动器中（）的制动效能因素最高。A、领从蹄式B、双向双领蹄C、双从蹄D、双向增力式
考题
马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、认知需要
考题
人际沟通的三个层次有（）。A、信息层次，情感层次，行为层次B、信息层次，认知层次，情感层次C、信息层次，认知层次，行为层次D、认知层次，接触层次，情感层次
考题
布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。A、应用B、分析C、评价D、综合
考题
单选题人际沟通的三个层次有（）。A
信息层次，情感层次，行为层次B
信息层次，认知层次，情感层次C
信息层次，认知层次，行为层次D
认知层次，接触层次，情感层次
考题
单选题马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）A
生理需要B
自我实现需要C
安全需要D
认知需要
考题
单选题人际交往的心理动力因素是心理因素中的（）A
中级层次B
最高层次C
初级层次D
低级层次
考题
填空题按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。
考题
多选题吉尔福特将智力因素分成（）A因素群B内容C认知操作D产品E层次
考题
单选题以下四种制动器中（）的制动效能因素最高。A
领从蹄式B
双向双领蹄C
双从蹄D
双向增力式
考题
填空题奥林匹克运动会是当今世界规模最大、（）、层次最高的（）竞技活动。