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判断题
学校教育环境具有极大的人为性。
A

对

B

错

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考题 学校教育环境具有极大的人为性。（ ）
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考题 CIH病毒之所以引起人们普遍重视,主要是因为其()。 A.具有极大的传染力B.对系统文件具有极大的破坏性C.对软、硬件具有破坏作用D.具有极大的隐蔽性
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考题 城市环境具有()的特征。A.脆弱性B.开放性C.人为性D.复合性
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考题 为什么?（ ） 查看材料A.教育是环境的一部分，是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境B.教师活动可以大大加速个体认知能力的发展C.教育活动中的教育者是经过专门训练的，有比较高的育人水平和丰富的育人经验D.教育对环境的影响不能给予调节和选择E.学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件
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考题 学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。 A.学校教育是唯一的教育方式B.学校教育是特殊的实践活动C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性D.学校教育具有明确的目的性和方向性
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考题 （ ）具有加速个体发展的特殊功能。A．遗传因素B．环境因素C．学校教育D．个体因素
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考题 教育在人的身心发展中起主导作用，这是因为（　　）。 A.教育具有明确的目的性和方向性 B.学校教育具有较强的计划性和系统性 C.学校教育具有高度的组织性 D.教育可以激发和发展被教育者的潜能 E.教育能对各种环境加以一定的控制和利用
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考题 在个体成长发展过程中，具有特殊功能的是（ ）。 A.学校教育 B.环境 C.遗传素质 D.个体的主观能动性
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考题 在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是（）A、家庭教育B、学校环境C、学校教育D、社会环境
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考题 旅游公共具有极大的变动性。
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考题 CIH病毒之所以引起人们普遍重视，主要是因为其（）。A、具有极大的传染力B、对系统文件具有极大的破坏性C、对软、硬件均具有破坏作用D、具有极大的隐蔽性
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考题 （）和人为的捕杀也极大地危害鸟类。
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考题 基因武器是一种具有极大杀伤威力的（）的新一代生物武器。A、破坏环境B、改变基因C、灭绝种族D、传染性强
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考题 学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织
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考题 学校教育产生以后，学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。
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考题 具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育
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考题 学校教育为何对于开发个体的特殊能力有独特作用？（）。A、学校教育具有组织性B、学校教育具有系统性C、学校中的学生具有差异性D、学校教育的内容具有多面性
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考题 学校教育的环境具有极大的人为性。
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考题 环境污染与破坏事故一般都具有（）蔓延性等特点。A、危害性极大B、突发性C、可测性D、可控性E、预见性
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考题 判断题学校教育的环境具有极大的人为性。A 对B 错
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考题 多选题学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织
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考题 单选题下列关于人与环境关系的叙述中，错误的是 ( )A 人与环境具有统一性B 人对环境具有适应性C 环境为人娄提供生命活动的物质基础D 环境对人为污染的影响不具备缓冲能力
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考题 多选题政策系统的工作环境所具有的特点包括 ( )A多样性B变动性C主观性D独立性E人为性
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考题 单选题具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A 遗传素质B 成熟C 环境D 学校教育
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考题 多选题城市环境具有（）的特征。A脆弱性B开放性C人为性D复合性
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考题 单选题在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是（）A 家庭教育B 学校环境C 学校教育D 社会环境
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考题 多选题学校教育为何对于开发个体的特殊能力有独特作用？（）。A学校教育具有组织性B学校教育具有系统性C学校中的学生具有差异性D学校教育的内容具有多面性
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