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多选题
重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）、（）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
A

游戏

B

探索

C

阅读

D

交往

E

操作

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考题 重视丰富幼儿多方面的直接经验，将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A、学习B、探索C、交往D、操作
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考题 幼儿在五大领域学习中，各方面的内容都应包含（）等多方面的学习。A、知识技能B、社会交往C、情感态度D、活动方式方法
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考题 （）在幼儿的学习、游戏等实践活动中起着重要意义。
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考题 区域活动的宗旨是重视幼儿个人的自主学习，重视幼儿与环境、材料的相互作用。
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考题 作为未来的幼儿教师，不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能，更重要的是，还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去，能够引导幼儿使用多种材料，运用不同的造型手段，制作丰富的手工作品或玩具
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考题 论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展：
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考题 想象在幼儿的学习、游戏等实践活动中有重要意义，幼儿想象的发展是幼儿（）发展的核心。
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考题 幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（）。A、游戏活动B、生活活动C、自由活动D、幼儿教育实践活动
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考题 幼儿园应将各种具体操作和实践活动作为实施幼儿智育的重要途径。
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考题 判断题作为未来的幼儿教师，不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能，更重要的是，还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去，能够引导幼儿使用多种材料，运用不同的造型手段，制作丰富的手工作品或玩具A 对B 错
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考题 填空题想象在幼儿的学习、游戏等实践活动中有重要意义，幼儿想象的发展是幼儿（）发展的核心。
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考题 单选题重视丰富幼儿多方面的，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A 书本知识B 社会认知C 直接经验D 实践操作
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考题 问答题论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展：
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考题 单选题实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握（）四个方面。A 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
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考题 单选题幼儿年龄小、实践能力差，他们既不能像成人那样做自己想做的事情，也做不了成人会做的事情，而他们又渴望参与成人的实践活动，渴望满足自己的多种需要，游戏就为幼儿提供了这种可能。这说明（）。A 游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B 游戏符合幼儿身心发展的需要C 游戏是幼儿特有的一种学习方式D 游戏是幼儿的自主活动
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考题 多选题幼儿在五大领域学习中，各方面的内容都应包含（）等多方面的学习。A知识技能B社会交往C情感态度D活动方式方法
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考题 单选题()是幼儿园的基本活动，最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。A 实践B 游戏C 上课D 学习
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考题 单选题实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握（ ）四个方面A 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
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考题 单选题下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求，说法错误的是（）。A 注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯B 重视丰富幼儿多方面的间接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式C 重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源D 注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好
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考题 单选题幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（）。A 游戏活动B 生活活动C 自由活动D 幼儿教育实践活动
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考题 多选题重视丰富幼儿多方面的直接经验，将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A学习B探索C交往D操作
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考题 填空题（）在幼儿的学习、游戏等实践活动中起着重要意义。
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