网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。
A

韦特默

B

考夫卡

C

班杜拉

D

苛勒


参考答案

参考解析
解析: 格式塔学派的主要代表人物有苛勒、考夫卡和韦特默。班杜拉是行为主义学派的代表人物。
更多 “单选题完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。A 韦特默B 考夫卡C 班杜拉D 苛勒” 相关考题
考题 提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家( )A.苛勒B.加涅C.斯金纳D.布鲁纳

考题 格式塔心理学,又称完型心理学,这一学派的代表人物有阿恩海姆。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 认知学习理论来自于德国格式塔心理学派。() 此题为判断题(对,错)。

考题 完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是( )。A.韦特默B.考夫卡C.班杜拉D.苛勒

考题 简述格式塔学派的主要观点。

考题 格式塔心别学派又称完形学派,惠特海默是其重要的代表人物之一。()

考题 格式塔(完形)学派主张的学习类型是()。 A、尝试错误学习B、顿悟学习C、强化学习D、模仿学习

考题 格式塔学派又译为完形主义,诞生于1922年的德国。()

考题 完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论,格式塔派的主要代表人物是( )。A.韦特默B.苛勒C.班杜拉D.考夫卡

考题 强调学习在于在头脑中构造和组织一种完形是( )学习理论。A.格式塔学派 B.奥苏伯尔 C.建构主义 D.托尔曼

考题 简述格式塔学派学习理论的主要观点。

考题 完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。 A.韦特默 B.考夫卡 C.班杜拉 D.苛勒

考题 主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是(  ) A.格式塔心理学 B.认知心理学 C.行为主义心理学 D.联想主义心理学

考题 格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究,从而提出了完形一顿悟理论,和该理论相对立的理论是( )。 A.操作性条件作用理论 B.认知—结构学习论 C.试误说 D.有意义接受学习论

考题 格式塔学派提出的知觉组织原则,也称格式塔原则。以下不属于格式塔原则的现象是()。A、接近性B、相似性C、连续性D、顿悟性

考题 顿悟学习理论是()对心理学的最大的贡献。A、格式塔学派B、认知学派C、联结派D、人本主义学派

考题 提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()A、苛勒B、加涅C、斯金纳D、布鲁纳

考题 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,其主要代表人物是()。A、巴普洛夫B、桑代克C、班杜拉D、苛勒

考题 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。A、韦特默B、考夫卡C、班杜拉D、苛勒

考题 完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。A、韦特默B、考夫卡C、班杜拉D、苛勒

考题 试述格式塔学派提出的知觉组织原则。

考题 填空题“知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说,这一概念最早由奥地利哲学家()在其著名论文《()》中提出;“格式塔”作为一个心理学派别,其创始人是德国的()

考题 单选题完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,其主要代表人物是()。A 巴普洛夫B 桑代克C 班杜拉D 苛勒

考题 单选题完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。A 韦特默B 考夫卡C 班杜拉D 苛勒

考题 单选题顿悟学习理论是()对心理学的最大的贡献。A 格式塔学派B 认知学派C 联结派D 人本主义学派

考题 单选题格式塔学派提出的知觉组织原则,也称格式塔原则。以下不属于格式塔原则的现象是(  )。A 接近性B 相似性C 连续性D 顿悟性

考题 单选题提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()A 苛勒B 加涅C 斯金纳D 布鲁纳