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性恶论对人性的解释是什么?

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考题 孟子全部管理思想的基本出发点和前提是“性恶论”的人性观。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在人性问题上,主张人性恶论观点的是( )。A.卢梭B.亚里士多德C.孟子D.柏拉图

考题 对于人性,荀子主张性恶论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )在人性问题上坚持了人性的同一性。A.性善论 B.性恶论 C.自然人性论 D.性三品说

考题 荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。

考题 韩愈在人性论上主张()A、性善论B、性恶论C、素丝说D、性三品

考题 王充在论述人性和教育的作用时提出了()A、五常之气B、人性是天生的素质C、性恶论D、性善论

考题 荀子主要继承发展了孔子的礼学,他主张()。A、性善论B、性恶论C、人性无善无恶D、人性有善有恶

考题 荀子的人性论是性恶论。

考题 在人性问题上,主张人性恶论观点的是()。A、卢梭B、亚里士多德C、孟子D、柏拉图

考题 人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。A、社会人性论B、性善论C、自然人性论D、性恶论

考题 在人性问题上,马基雅维里主张()。A、性善论B、人性无所谓善恶C、性恶论D、人性是不存在的

考题 “人性似流水,决诸东方则东流,决诸西方则西流”这是人性的()。A、性善论B、性恶论C、无善无恶论D、世界观

考题 性恶论对人性的解释是什么?

考题 卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。A、人性的理论B、性善论C、感觉论D、性恶论

考题 孟子关于人性的哲学观点是()。A、性善论B、性恶论C、染丝说D、性三品说

考题 人性的两种常见解释是什么?如何看待艺术中的阶级性与人性?

考题 在人性论方面,董仲舒主张()A、性善论B、性恶论C、染丝说D、性三品说

考题 董仲舒的人性论属于()A、性三品B、性善论C、性恶论D、素丝说

考题 单选题(  )在人性问题上坚持了人性的同一性。A 性善论B 性恶论C 性三品说D 性有善有恶

考题 判断题荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。A 对B 错

考题 单选题人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。A 社会人性论B 性善论C 自然人性论D 性恶论

考题 单选题王充在论述人性和教育的作用时提出了()A 五常之气B 人性是天生的素质C 性恶论D 性善论

考题 判断题荀子的人性论是性恶论。A 对B 错

考题 单选题在人性问题上,主张人性恶论观点的是()。A 卢梭B 亚里士多德C 孟子D 柏拉图

考题 单选题在人性问题上,马基雅维里主张()。A 性善论B 人性无所谓善恶C 性恶论D 人性是不存在的