考题
教育手段是指教育者与受教育者以教育内容为中介的“教”与“学”活动所借助的各种形式和条件的总和。（ ）
考题
我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间( )A．所接受全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排
考题
任何教育都是教育者在一定教育环境中借用一定的教育手段,通过一定的教育途径把教育内容传授给受教育者的活动,或对受教育者施加影响的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
构成教育活动的基本要素是（ ）。A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容 C．教育者、受教育者、教育内容 D．教育者、受教育者、教育环境
考题
________是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。
考题
教育活动中最重要的因素是()。
A.学生和教育内容B.学生和教育方式C.教师和学生D.教师和教育方式
考题
学习方式是指为使学生掌握课程内容、达到教育目标而规定的学生学习活动的类型、方法、途径的总和。()
此题为判断题(对，错)。
考题
智育是传授给学生系统的{ }、{ }，发展他们的{ }，与学习有关的非认知因素的教育。
考题
德育方法是（）。A教师德育工作方式的总和B学生自我修养方式的总和C教师德育手段的总称D德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
考题
广义的课程不包括（）A、规定各门学科的目的、内容及要求B、学生的个体学习规划C、包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动D、某级某类学校所要进行的全部教育内容的总和
考题
教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。
考题
将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是（）A、美国教育学家史点豪斯B、英国教育学家克尔C、美国教育学家阿尔维尔特D、英国教育学家贝尔
考题
教育活动中最重要的因素是（）A、学生和教育内容B、学生和教育方式C、教师和学生D、教师和教育方式
考题
教育内容是教育活动中传授给学生的（）、（）、（）等的总和。
考题
教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、思想观点、（）等的总和。
考题
在教育活动中，教师负责引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A、学生在教育活动中是被动的客体B、学生在教育活动中是主导C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中起到辅助作用
考题
构成教育活动的基本要素是（）。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境
考题
我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排
考题
广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和
考题
教育活动的出发点和归宿是（）A、教育内容B、教育目的C、学生D、教师
考题
单选题德育方法是（）。A
教师德育工作方式的总和B
学生自我修养方式的总和C
教师德育手段的总称D
德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
考题
单选题广义的课程不包括（）A
规定各门学科的目的、内容及要求B
学生的个体学习规划C
包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动D
某级某类学校所要进行的全部教育内容的总和
考题
单选题教育活动的出发点和归宿是（）A
教育内容B
教育目的C
学生D
教师
考题
判断题教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。A
对B
错
考题
单选题教育活动中最重要的因素是（）A
学生和教育内容B
学生和教育方式C
教师和学生D
教师和教育方式
考题
填空题教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、（ ）、行为习惯等的总和。
考题
单选题构成教育活动的基本要素是（）。A
教师、学生、教材B
教师、学生、教学内容C
教育者、受教育者、教育内容D
教育者、受教育者、教育环境