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判断题
幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。
A

B


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考题 幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿 教师角色多样化的阶段。

考题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

考题 现代社会,幼儿教师必须承担多重角色,请讨论一下有哪些角色书要幼儿教师扮演?

考题 幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的( ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。 A.适宜性 B.新颖性 C.科学性 D.特殊性

考题 作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是( )。 A.确保幼儿安全 B.促进幼儿身体健康发展 C.促进幼儿智力发展 D.促进幼儿与周围环境的相互作用

考题 幼儿语言教育的具体作用表现在()。 A、促进幼儿行为和语言的社会化进程B、提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高D、学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础

考题 《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感

考题 幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。

考题 幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动?

考题 幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A对B错

考题 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。A观察和了解儿童的能力B与幼儿沟通的能力C适应新情境的能力D设计教育活动的能力

考题 幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

考题 幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。()A、成长B、学习C、发展D、游戏

考题 美育可陶冶幼儿的心灵,促进其审美能力和智力的发展

考题 幼儿园智力游戏的功能在于促进幼儿()的发展。A、思维能力B、创造力C、注意力D、记忆力E、观察力

考题 幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。

考题 作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是()。A、确保幼儿安全B、促进幼儿身体健康发展C、促进幼儿智力发展D、促进幼儿与周围环境的相互作用

考题 环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展A、①②B、②③C、①③D、①②③

考题 幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理,还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心,使幼儿在生、心理方面得到和谐发展,最能表达这句话的意思是()。A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿C、幼儿教师既要有妈妈的爱心,还要有教师的责任D、在幼儿园里,幼儿教师不仅是老师,也是妈妈

考题 明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源,还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。

考题 单选题善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。A 观察和了解儿童的能力B 与幼儿沟通的能力C 适应新情境的能力D 设计教育活动的能力

考题 单选题幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的( ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。A 适宜性B 新颖性C 科学性D 特殊性

考题 填空题幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

考题 判断题所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。A 对B 错

考题 单选题作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是(  )。A 确保幼儿安全B 促进幼儿身体健康发展C 促进幼儿智力发展D 促进幼儿与周围环境的相互作用

考题 多选题幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。()A成长B学习C发展D游戏