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单选题
人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然做出的反映是（）
A

品德认识

B

品德情感

C

品德意志

D

品德行为

参考答案

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考题 德育过程培养学生"知"的含义是（）。A、对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价B、对事物的爱憎、好恶的态度C、为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力D、在道德规范的调节下，在行动上对他人、对社会做出的反应E、心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念
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考题 人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观。这反映的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行动
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考题 它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行动
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考题 人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
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考题 人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然做出的反映是（）A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
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考题 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 道德行为是个人在一定道德认识、道德情感和道德意志的支配下表现出来的对他人和社会有道德意义的活动，它是衡量一个人道德水平高低的重要标志。
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考题 道德是对社会的反映，道德认识通过对人的（）来实现。A、情感的交流B、行为的评价C、意志的考验D、心理的感受
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考题 判断题道德行为是个人在一定道德认识、道德情感和道德意志的支配下表现出来的对他人和社会有道德意义的活动，它是衡量一个人道德水平高低的重要标志。A 对B 错
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考题 单选题德育过程培养学生"知"的含义是（）。A 对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价B 对事物的爱憎、好恶的态度C 为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力D 在道德规范的调节下，在行动上对他人、对社会做出的反应E 心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念
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考题 单选题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为
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考题 单选题人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )A 品德认识B 品德意志C 品德情感D 品德行为
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考题 单选题人们对客观的思想道德关系和如何正确处理这些关系的思想政治准则和法纪道德规范及其执行意义的认识是（）A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为
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考题 单选题人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观。这反映的是（）A 道德情感B 道德认识C 道德意志D 道德行动
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考题 单选题人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决政治生活、精神生活、道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量是（）A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为
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考题 单选题德育的任务是（）A 在行动上对他人、对社会做出的反应B 提高学生的身体素质C 对学生的思想品德行为做出评价D 感受美、创造美的源泉E 促进受教育者品德形成发展
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考题 单选题它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）A 道德情感B 道德认识C 道德意志D 道德行动
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