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判断题
早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。()
A

B


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考题 脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练

考题 脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练

考题 客梯车上不允许超过15人站立或行走,客梯车平台上不能超过6人站立或行走。此题为判断题(对,错)。

考题 对于脊柱损伤人员,严禁让其坐起、站立和行走。( )此题为判断题(对,错)。

考题 站立训练适应证是A.下肢骨折未愈合者,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者 B.站立平衡功能障碍者,中枢神经系统损伤后影响行走功能的患者 C.各种原因所致的关节不稳 D.站立平衡功能障碍者,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者 E.中枢神经系统损伤后、骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者

考题 早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。()

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考题 临床上痉挛的益处不正确的是()A、下肢伸肌痉挛可帮助患者站立和行走B、预防骨质疏松C、保持肌相对容积D、持续屈肌痉挛可以减轻疼痛E、降低瘫痪肢体的依赖性水肿

考题 站立训练适应证是()A、下肢骨折未愈合者,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者B、站立平衡功能障碍者,中枢神经系统损伤后影响行走功能的患者C、各种原因所致的关节不稳D、站立平衡功能障碍者,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者E、中枢神经系统损伤后、骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者

考题 脊髓损伤患者行走的训练包括()A、仅站立B、治疗性行走C、平行杠内行走D、功能性行走E、社区行走

考题 试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。

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考题 判断题早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。A 对B 错

考题 多选题脊髓损伤患者行走的训练包括( )A仅站立B治疗性行走C平行杠内行走D功能性行走E社区行走

考题 判断题烧伤患者的骨质疏松可最早在伤后1个月出现。A 对B 错

考题 单选题脊髓损伤患者早期卧床时若出现瘫痪肢体肿胀,应考虑()A 尾部感染B 异位骨化C 深静脉血栓形成D 骨质疏松E 自主神经反射异

考题 判断题早期诊断骨质疏松症依靠骨密度测定。A 对B 错

考题 判断题在骨质疏松的情况下,发生骨折的早期应用双腋杖帮助行走,逐渐改为手杖,然后不用杖。A 对B 错

考题 单选题脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括()A 预防直立性低血压(体位性低血压)B 预防骨质疏松C 心理支持D 预防异位骨化E 促进心肺功能恢复

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考题 判断题汞元素污染大气或饮水时,可引起人的牙齿骨质疏松。A 对B 错

考题 填空题 脊髓损伤患者为预防骨质疏松应进行站立训练,每日应不少于( )小时。