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警察道德教育

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考题 职业道德教育的任务有哪些?职业道德教育有哪些原则?如何遵循这些原则来进行职业道德教育?

考题 由于警察所赖以生存的社会条件是不断发展的,并呈现出一定的阶段性,警察的发展史也随之显现出一定的阶段性。一般分为( )。A.萌芽期的警察、古代警察和现代警察B.古代警察和现代警察C.萌芽期的警察、古代警察和近代警察D.古代警察和近代警察

考题 为了促使劳动教养人民警察自觉履行其职业道德规范,有组织、有计划地对其进行系统的职业道德教育活动。这指的是( )。A.加强职业道德教育B.加强职业道德修养C.加强职业道德实践D.加强职业道德指导

考题 基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育B.岗位职业道德教育C.后续职业道德教育D.基金业协会的自律

考题 下列关于基金职业道德教育的途径,说法不正确的是( )。A.岗前职业道德教育 B.岗位职业道德教育 C.基金业协会的自律 D.离岗道德教育

考题 基金职业道德教育的途径不包括( )。 A、岗前职业道德教育 B、岗位职业道德教育 C、后续职业道德教育 D、基金业协会的自律

考题 (2016年)基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育 B.岗位职业道德教育 C.后续职业道德教育 D.基金业协会的自律

考题 警察道德教育

考题 职能和职业道德教育的内容有()A、消防部队的任务、军人职责和各岗位职责B、公民、军人、人民警察特别是消防官兵职业道德规范C、使命教育D、基本职业道德规范

考题 下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A、会计职业道德教育的整体性B、会计职业道德教育的针对性C、会计职业道德教育的复杂性D、会计职业道德教育的局部性

考题 警察的发展阶段分为()。A、警察的萌芽时期B、古代警察时期C、近代警察时期D、现代警察时期

考题 警察道德教育的内容?

考题 道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征。

考题 道德教育在教育活动中的价值()。A、道德教育促使教育价值得以实现B、道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分C、道德教育可以代替知识教育D、道德教育是教育的唯一目的

考题 道德教育与道德修养的关系()。A、道德教育比道德修养重要B、道德修养比道德教育重要C、道德品质的形成主要靠道德教育D、道德教育是道德品质形成的外部条件,道德修养是道德品质形成的内因,二者缺一不可

考题 “财产标刻法”源自()警察的创造。A、英国警察B、瑞典警察C、美国警察D、中国警察

考题 警察道德的他律调控机制依靠道德的特点,利用和发挥道德的()功能和调节评价功能,着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动,也是加强人民警察道德建设的主要环节。

考题 简述警察道德教育的方法。

考题 多选题警察的发展阶段分为()。A警察的萌芽时期B古代警察时期C近代警察时期D现代警察时期

考题 多选题会计职业道德教育途径主要包括()。A学历教育B岗前职业道德教育C岗位职业道德教育D技能教育

考题 填空题警察道德的他律调控机制依靠道德的特点,利用和发挥道德的()功能和调节评价功能,着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动,也是加强人民警察道德建设的主要环节。

考题 问答题警察道德教育的方法有哪些?

考题 多选题职能和职业道德教育的内容有()A消防部队的任务、军人职责和各岗位职责B公民、军人、人民警察特别是消防官兵职业道德规范C使命教育D基本职业道德规范

考题 问答题警察道德教育的原则是什么?

考题 问答题简述警察道德教育的方法。

考题 问答题警察道德教育的内容?

考题 单选题下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A 会计职业道德教育的整体性B 会计职业道德教育的针对性C 会计职业道德教育的复杂性D 会计职业道德教育的局部性