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问答题
警察道德教育的内容？
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考题
下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求？（）A、从学生实际出发，把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求B、从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次C、继承本校优良传统，形成具有学校特色的思想道德目标和内容D、学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容
考题
警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。
考题
1926年，墨索里尼颁布了第1848号法令。其主要内容不包括以下哪项内容？（）A、加强警察的权力B、警察有自主处置和治罪权C、削弱警察的配备，尽量降低警察的权力D、加强警察在极权政治中的地位和作用
考题
填空题警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。
考题
多选题下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求？（）A从学生实际出发，把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求B从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次C继承本校优良传统，形成具有学校特色的思想道德目标和内容D学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容
考题
单选题1926年，墨索里尼颁布了第1848号法令。其主要内容不包括以下哪项内容？（）A
加强警察的权力B
警察有自主处置和治罪权C
削弱警察的配备，尽量降低警察的权力D
加强警察在极权政治中的地位和作用
考题
问答题简述警察道德教育的内容。
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