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单选题
读者审美期待的形成与下列因素有密切的关系（）
A

灵感

B

艺术触发

C

创作动机

D

阅读动机

参考答案

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考题 关于文学接受的正确描述是() A、文学接受等于文学消费B、读者的期待视野不利于文学接受C、文学接受要受到读者知识结构的影响，但与读者的心态无关D、文学接受实际上是读者在以一种特殊的形式进行“写作”E、文学接受中的预备情绪具有审美性、朦胧性和期望性三个特征。
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考题 “期待视野”式读者接受理论的重要内容。它一般不表现为()。 A.文体期待B.读者期待C.意蕴期待D.意象期待
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考题 与瘀血形成关系密切的因素有A．气虚B．气滞C．血寒D．血热E．外伤
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考题 下列与痛风关系密切的膳食营养因素有( )。
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考题 文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了（）的三者关系。A、评论者B、作者C、作品D、读者
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考题 “文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是（）。A、正确B、错误
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考题 读者审美期待的形成与阅读动机有密切关系。读者的阅读动机大体可分为如下几种类型（）A、补偿性动机，通过阅读寻求个体情感的满足B、求知动机，通过阅读寻求对社会人生的认识和感悟C、审美创造动机，通过阅读寻求作家的审美创造D、检验性动机，通过阅读预测人物的命运
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考题 期待视野的形成与（）等因素有关。A、审美趣味、情感倾向B、人生追求、政治态度C、一定的文学艺术素养D、性别、年龄、气质
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考题 读者的阅读期待视野是怎样形成的？
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考题 把握异变与读者期待视野之间的关系？
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考题 编辑形成选题时，一般考虑的因素有（）。A、作者的社会关系B、读者需求C、出版社条件D、市场前景E、物质载体的形成
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考题 伊塞尔认为文学研究应当充分重视文本与读者之间的关系，因为“（）只提供‘程式化了的各方面’”，而（）则“促使作品的审美对象得以形成。”
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考题 当读者具备了某种期待视野，作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候，就能够形成审美的欣赏关系。
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考题 读者审美期待的形成与下列因素有密切的关系（）A、灵感B、艺术触发C、创作动机D、阅读动机
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考题 文学欣赏关系的确立，要求（）A、鉴赏活动的主体具有期待视野B、鉴赏活动的客体有召唤结构C、有文学文本的审美表现D、鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系
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考题 欣赏对象具有“召唤结构”，欣赏主体则有“期待视野”，但二者并不一定必然形成审美欣赏关系。
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考题 读者建立在全部人生经验和审美经验之上的阅读心理定向反应机制被称为（）A、期待视野B、召唤结构C、自然状态D、文本存在
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考题 多选题文学欣赏关系的确立，要求（）A鉴赏活动的主体具有期待视野B鉴赏活动的客体有召唤结构C有文学文本的审美表现D鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系
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考题 多选题期待视野的形成与（）等因素有关。A审美趣味、情感倾向B人生追求、政治态度C一定的文学艺术素养D性别、年龄、气质
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考题 判断题当读者具备了某种期待视野，作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候，就能够形成审美的欣赏关系。A 对B 错
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考题 填空题伊塞尔认为文学研究应当充分重视文本与读者之间的关系，因为“（）只提供‘程式化了的各方面’”，而（）则“促使作品的审美对象得以形成。”
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考题 判断题欣赏对象具有“召唤结构”，欣赏主体则有“期待视野”，但二者并不一定必然形成审美欣赏关系。A 对B 错
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考题 单选题“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是（）。A 正确B 错误
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考题 多选题有关审美中的情感活动，以下表述正确的是（）。A审美的情感活动是以感知因素为基础的B审美活动的情感活动完全依赖听觉、视觉活动C审美活动中的情感活动与理解因素有着特别密切的关系D审美中的情感活动又与想象因素密不可分
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考题 多选题读者审美期待的形成与阅读动机有密切关系。读者的阅读动机大体可分为如下几种类型（）A补偿性动机，通过阅读寻求个体情感的满足B求知动机，通过阅读寻求对社会人生的认识和感悟C审美创造动机，通过阅读寻求作家的审美创造D检验性动机，通过阅读预测人物的命运
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考题 问答题把握异变与读者期待视野之间的关系？
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考题 问答题读者的阅读期待视野是怎样形成的？
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