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单选题
蓝藻本身没有多少危害,就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时,一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气,另一方面也阻隔空气中的氧进入水体,导致水体中溶解氧严重不足,造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用,导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体,造成严重的水体富营养化状态,为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。这段话意在强调:
A

谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体

B

蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发

C

治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施

D

适当引种蓝藻吸收氮磷元素以优化水环境


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题蓝藻本身没有多少危害,就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时,一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气,另一方面也阻隔空气中的氧进入水体,导致水体中溶解氧严重不足,造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用,导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体,造成严重的水体富营养化状态,为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。这段话意在强调:A 谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体B 蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发C 治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施D 适当引种蓝藻吸收氮磷元素以优化水环境” 相关考题
考题 某真菌可以在蓝藻包裹下生长,包裹在真菌外面的蓝藻能进行光合作用,为其本身和真菌提供着营养物质,真菌则吸收土壤中的水分和无机盐,以满足自身和藻类的生存需要。由于它们之间这种互惠互利的共生关系,采摘真菌外面的蓝藻会导致真菌的死亡。以下哪项如果为真,最能加强上述结论?A.真菌不仅可以和蓝藻共生,还可以和绿藻共生,绿藻和蓝藻一样可以进行光合作用B.真菌必须要和能进行光合作用的藻类共生,因为真菌本身不能进行光合作用C.蓝藻可以和真菌共生也可以自己生存,因为它既能进行光合作用也能吸收土壤中的营养D.真菌必须依靠能进行光合作用的蓝藻才能正常生存

考题 在藻类中最常引起水华的是()A.绿藻B.蓝藻C.黄藻D.金藻

考题 .蓝藻本身没有多少危害,就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华是,一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产 生央企,另一方面也阻隔空气中的氧进入水体,导致水体中溶解氧严重不足,造成生态失衡。长期以来人们对水资源 的不合理开发与利用,导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体,造成严重 的水体富营养化状态,为蓝藻的暴发提供了得天独厚的条件。 这段话意在强调 A.谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体 B.蓝藻暴发会影响生态平衡以及水资源开发 C.治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施 D.适当引种蓝藻吸收氮磷元素以优化水环境

考题 高中生物《原核细胞和真核细胞》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 安排学生在课前搜集关于水华形象的资料,课上分享。 淡水水体富营养化会使得蓝藻生长过度,导致水华的产生,影响水质和水生动物的生活。 教师提出问题:那蓝藻是一种什么样的生物呢? (二)新课讲授 1.教师分别出示蓝藻细胞和植物细胞的亚显微结构图,让学生识图、辨认、归纳和总结。提问: (1)相较于植物细胞有成形的细胞核,蓝藻细胞有什么不同?(蓝藻细胞无成形的细胞核,无核膜,植物细胞有核膜为界限的细胞核。) (2)蓝藻细胞的细胞质中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构?(蓝藻细胞的细胞质中只有核糖体,植物细胞的细胞质中有核糖体和线粒体等多种细胞器。) 2.教师分别出示蓝藻细胞和细菌细胞的结构图,提问:二者在细胞结构上有何共同特点呢? (两者均没有以核膜为界的细胞核,是拟核。细胞器方面,只有核糖体一种细胞器。) 3.教师总结:科学家根据细胞有无以核膜为界的细胞核,将细胞分为真核细胞和原核细胞。那蓝藻细胞、细菌细胞和植物细胞中,哪个是真核细胞?哪个又是原核细胞呢?(蓝藻细胞和细菌细胞为原核细胞,植物细胞为真核细胞。) 4.教师提问:同学们总结原核细胞和真核细胞的区别与联系,完成下面的表格。 (三)巩固提升 蓝藻属于原核生物,它能不能进行光合作用呢? 观察蓝藻模式图,谈发现。引导学生发现蓝藻虽然没有叶绿体,但是有藻蓝素和叶绿素,依旧可以进行光合作用。 (四)小结作业 小结:师生共同总结本节课所学知识。 作业:开展调查活动,校园池塘水华发生的原因,并提出解决方案。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.细胞都有细胞核吗?都有染色体吗? 2.本节课的教学目标是什么?

考题 关于蓝藻的叙述,正确的是( )。A.多种蓝藻群体聚集可形成水华 B.蓝藻是营腐生生活的异养生物 C.蓝藻具有以核膜为界限的细胞核 D.蓝藻具有由纤维素和果胶形成的细胞壁

考题 引起水体水华的藻类是(  )。 A. 红藻 B. 金藻 C. 蓝藻 D. 褐藻

考题 近年来,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有()A、细胞膜B、叶绿素C、细胞质D、核膜

考题 关于蓝藻的说法,不正确的是()A、蓝藻是自养的原核生物B、蓝藻的叶绿体中含藻蓝素和叶绿素C、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻D、水华主要是蓝藻造成的

考题 蓝藻能进行光合作用,原因是:()A、蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器B、蓝藻是植物细胞,能进行光合作用C、蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素D、蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用

考题 随着太阳能研究的深入以及现代科学技术的进步,利用太阳能从水里提取氢的前景十分诱人,科学家发现,有一种蓝藻在一定的光照、温度条件下可进行光合作用产生氢气,这是一个惊人的科学新发现。下列说法错误的是:()A、蓝藻从水里提取氢离不开叶绿体B、提取氢伴随着水的光解过程C、蓝藻光合作用过程和小麦不同D、水可以为地球提供氢气和氧气

考题 蓝藻的光合作用产物分散在中心质中。

考题 在藻类中最常引起水华的是()A、绿藻B、蓝藻C、黄藻D、金藻

考题 氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻暴发,使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长,同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题:蓝藻资源化利用有多种方式。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,由此推测蓝藻体内含有丰富的()类物质。

考题 叶绿体的结构与蓝藻十分相似,科学家在研究叶绿体起源时,提出一种假说,即细菌将蓝藻内吞后形成共生体,最后逐步演化为植物细胞。下列哪项不支持这一观点的是()A、叶绿体和蓝藻一样都具有光合色素B、叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用C、叶绿体含有DNA和RNA,在遗传上具有一定的独立性D、叶绿体和蓝藻的组成结构完全相同

考题 下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中,不正确的是()A、都有DNA和RNA,有核糖体,能够合成蛋白质B、都由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C、蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用而酵母菌则不能D、二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核

考题 以下关于蓝藻的叙述正确的是()。A、蓝藻细胞的遗传信息载体与其他原核细胞一样,而且遗传信息的容量也一样B、蓝藻细胞同时含有叶绿素a和叶绿素bC、蓝藻没有进行光合作用的专门的细胞器,仅有十分简单的光合作用结构装置—光合片层D、蓝藻的藻体均是单细胞状态

考题 能以水为电子供体,进行光合作用的有()A、光合细菌B、蓝藻(蓝细菌)C、被子植物D、蕨类

考题 利用浮游植物反映水体受污染情况时,如果绿藻和蓝藻数量多,甲藻、黄藻和金藻数量少,往往是污染的象征。

考题 问答题简述蓝藻水华的发生机制和危害。

考题 单选题下列哪种藻不是蓝藻门(  )。A 颤藻B 螺旋鱼腥藻C 水华束丝藻D 三角褐指藻

考题 单选题以下关于蓝藻的叙述正确的是()。A 蓝藻细胞的遗传信息载体与其他原核细胞一样,而且遗传信息的容量也一样B 蓝藻细胞同时含有叶绿素a和叶绿素bC 蓝藻没有进行光合作用的专门的细胞器,仅有十分简单的光合作用结构装置—光合片层D 蓝藻的藻体均是单细胞状态

考题 问答题简述蓝藻水华对水产养殖的危害。

考题 单选题在富营养化的水体中,下列哪一类藻类是形成水华的主要因素?()A 金藻B 硅藻C 蓝藻D 甲藻

考题 单选题可形成赤潮的主要的浮游植物为某些(  )。A 硅藻B 绿藻C 蓝藻D 甲藻

考题 单选题几乎在各种水体中都会出现的水华是(  )。A 蓝藻水华B 绿藻水华C 隐藻水华D 甲藻水华

考题 单选题在藻类中最常引起水华的是()A 绿藻B 蓝藻C 黄藻D 金藻

考题 问答题哪些生物可以形成赤潮和水华?赤潮和水华对水产养殖造成哪些危害,如何防止赤潮和水华?