单选题在统计学中能够提示差别有高度统计学意义的界限是（）A P≤0.01B P0.01C P≤0.05D P0.05

题目内容（请给出正确答案）

单选题

在统计学中能够提示差别有高度统计学意义的界限是（）

P≤0.01

P>0.01

P≤0.05

P>0.05

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考题下列有关概率p的描述正确的选项是( )。 A.p值范围在-1~1之间B.p≤ 0、1在统计学中被称为是小概率事件C.p≤ 0、05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限D.必然发生事件的概率为0，不可能发生事件的概率为1

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考题下列哪项是统计学中认为差别有统计学意义的界限() A.P>0.05B.P≤ 0.05C.P>0.01D.P≤ 0.01

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考题统计上认为()。 A、两总体均数差别无统计学意义B、两样本均数差别无统计学意义C、两总体均数差别有统计学意义D、两样本均数差别有统计学意义

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考题在统计学中能够提示差别有高度统计学意义的界限是（）A、P≤0.01B、P0.01C、P≤0.05D、P0.05

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考题在t检验中，当P≤0.05时，说明（）。A、两样本均数有差别B、两总体均数有差别C、两样本均数差别有统计学意义D、两总体均数差别有统计学意义E、两总体差别有实际意义

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考题对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P0.05），则（）A、b无统计学意义B、b有高度统计学意义C、b有统计学意义D、不能肯定b有无统计学意义E、a有统计学意义

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考题假设检验中，P≤0.05，说明（）A、差别有统计学意义B、差别有高度统计学意义C、差别无统计学意义D、统计学差异非常显著

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考题两样本率比较的卡方检验，统计推断的结果为P0.05，则结论为（）。A、两样本率差别无统计学意义B、两样本率的差别有统计学意义C、两总体率的差别无统计学意义D、两总体率的差别有统计学意义E、两总体率差别不大

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考题在总体方差相等的条件下，由两个独立样本计算两个总体均数之差的可信区间包含了0，则（）。A、可认为两样本均数差别无统计学意义B、可认为两样本均数差别有统计学意义C、可认为两总体均数差别无统计学意义D、可认为两总体均数差别有统计学意义

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考题两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为（）A、两总体均数的差别有统计学意义B、两样本均数的差别无统计学意义C、两样本均数的差别有统计学意义D、两总体均数的差别无统计学意义E、未给出自由度，无法进行统计推断

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考题单选题T＜t0.05，理论上认为（　　）。A 总体均数差别无统计学意义B 总体均数差别有统计学意义C 样本均数差别无统计学意义D 样本均数差别有统计学意义E 两总体均数不同

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考题单选题下列有关概率p的描述正确的选项是（）。A p值范围在-1~1之间B p≤0.1在统计学中被称为是小概率事件C p≤0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限D 必然发生事件的概率为0，不可能发生事件的概率为1

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考题单选题方差分析的目的是检验（）A 两个或多个样本均数是否相同B 两个或多个总体均数是否相同C 多个总体方差的差别有无统计学意义D 多个样本方差的差别有无统计学意义E 不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义，还可以考察多个样本方差是否相同

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考题单选题对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P0.05），则（）A b无统计学意义B b有高度统计学意义C b有统计学意义D 不能肯定b有无统计学意义E a有统计学意义

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考题多选题在t检验中，当P≤0.05时，说明（　）A两样本均数有差别B两总体均数有差别C两样本均数差别有统计学意义D两总体均数差别有统计学意义E两总体差别有实际意义

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考题单选题两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为（）A 两总体均数的差别有统计学意义B 两样本均数的差别无统计学意义C 两样本均数的差别有统计学意义D 两总体均数的差别无统计学意义E 未给出自由度，无法进行统计推断

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