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单选题
主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是(  )。
A

学科课程论

B

活动课程论

C

社会课程论

D

要素课程论


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是(  )。A 学科课程论B 活动课程论C 社会课程论D 要素课程论” 相关考题
考题 主张课程内容的组织儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论的是( )。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.要素中心课程论

考题 以下属于布鲁纳的课程主张的是() A.“螺旋式”课程B.学科中心理论C.发现学习D.做中学E.寓教于乐

考题 以下选项不属于经验主义课程论观点的是( )A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程内容不能超出儿童生活的范围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验

考题 经验课程的特点不包括()。 A、强调知识的逻辑B、以学生学习的兴趣为出发点C、突破“知识中心”和学科逻辑D、主张“从做中学”

考题 主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是( )。A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观

考题 学生中心课程理论的基本主张不包括() A.经验论 ? B.以儿童为中心的活动论 ? C.课堂为中心的课本论 ? D.课程组织的心理顺序论

考题 学生中心课程理论基本主张不包括( )A.经验论 B.以儿童为中心的活动论 C.课堂为中心的课本论 D.课程组织的心理顺序论

考题 以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是( )A.学科课程 B.活动课程 C.技能课程 D.核心课程

考题 以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为,课程的组织要以儿童为中心,基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是( )A.必修课程 B.选修课程 C.活动课程 D.学科课程

考题 以下()不属于“活教育”思想体系的内容A、以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标B、以“做中教、做中学”为课程实施的方法C、以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容D、以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容

考题 幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括()A、以学科为中心的组织形式B、以社会问题为中心的组织形式C、以儿童为中心的组织形式D、以教育为中心的组织形式

考题 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张()A、课程内容即教科书知识B、课程内容即当代社会生活经验C、课程内容即学习者的经验D、课程内容即学科知识

考题 我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是()取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容即生活体验

考题 下列对陈鹤琴课程正确的描述有()A、提出“五指课程”B、以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容C、以“做中教、做中学”为课程实施的方法D、强调教师的直接教学作用

考题 强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A、以学科为中心的课程组织形式B、以社会问题为中心的课程组织形式C、以学问为中心的课程组织形式D、以儿童为中心的课程组织形式

考题 课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。A、活动中心主义B、学科中心主义C、社会中心主义D、能力中心主义

考题 主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观

考题 在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。

考题 学生中心课程理论基本主张不包括()。A、经验论B、以儿童为中心的活动论C、课堂为中心的课本论D、课程组织的心理顺序论

考题 单选题以下()不属于“活教育”思想体系的内容A 以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标B 以“做中教、做中学”为课程实施的方法C 以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容D 以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容

考题 多选题下列对陈鹤琴课程正确的描述有()A提出“五指课程”B以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容C以“做中教、做中学”为课程实施的方法D强调教师的直接教学作用

考题 单选题强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A 以学科为中心的课程组织形式B 以社会问题为中心的课程组织形式C 以学问为中心的课程组织形式D 以儿童为中心的课程组织形式

考题 单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()A 学科课程理论B 活动课程理论C 社会课程理论D 要素课程理论

考题 填空题在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。

考题 单选题我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是()取向。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即学习经验D 课程内容即生活体验

考题 单选题学生中心课程理论基本主张不包括()。A 经验论B 以儿童为中心的活动论C 课堂为中心的课本论D 课程组织的心理顺序论

考题 单选题学生中心课程理论的基本主张不包括( )A 经验论B 以儿童为中心的活动论C 课堂为中心的课本论D 课程组织的心理顺序论