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单选题
一个生物的体细胞内含有一个染色体组的叫一倍体,两组的叫二倍体,三组的叫()倍体。
A

B

C


参考答案

参考解析
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更多 “单选题一个生物的体细胞内含有一个染色体组的叫一倍体,两组的叫二倍体,三组的叫()倍体。A 三B 多C 四” 相关考题
考题 “染色体数目变异”一节涉及“染色体组”“单倍体”“二倍体”“多倍体”等众多概念,是高中生物学教学的重点和难点。某版本教材中这一节相关内容如下。 细胞中形态和功能各不相同,但互相协调、共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组非同源染色体,称为一个染色体组。例如,人有46条染色体,精子或卵细胞中含有23条非同源染色体,构成一个染色体组;体细胞中含有两个染色体组。 由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有两个染色体组的叫作二倍体,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫作多倍体。多倍体在自然界中分布极为广泛。在被子植物中,多倍体的种数占30%~35%,在禾本科中大约有70%的物种是多倍体。在生产中,普通小麦、陆地棉、烟草等农作物,苹果、梨、樱桃等果树,菊花、水仙、郁金香等花卉,均为多倍体。 单倍性变异是指体细胞含有的染色体数等于配子染色体数的变异,由此产生的个体称为单倍体。例如,六倍体普通小麦体细胞中含有6个染色体组,单倍体中含有3个染色体组,即含有21条染色体。 多倍性变异是指与同种的二倍体细胞相比,具有更多染色体组的变异。与正常的二倍体相比,具有3个染色体组的称为三倍体,具有4个染色体组的称为四倍体。多倍性变异可自发产生,也可人工诱导产生,形成多倍体。 要求: (1)设计用于上述概念教学的彩色卡纸教具,绘制教具示意图并加以简要说明。 (2)设计运用该教具开展“染色体组”“单倍体”“二倍体”“多倍体”概念教学的教学流程。

考题 关于性染色体的叙述不正确的是()A二倍体生物的体细胞内两条性染色体是一对特殊的同源染色体BXY型生物的体细胞内如果含有两个同型的性染色体,则一定为雌性C性染色体只存于性腺(睾丸、卵巢)细胞中D哺乳动物的体细胞中含有性染色体

考题 二倍体染色体组增加一个染色体的生物称为().A、双三体B、四体C、三体D、二倍体E、三倍体

考题 下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是()A、单倍体的体细胞中一定只含一个染色体组B、体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C、四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍D、六倍体小麦花药离体培养所得植株是三倍体

考题 关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是()A、一个染色体组中不含同源染色体B、由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C、含有一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含有一个染色体组D、人工诱导多倍体唯一的方法是用低温处理萌发的种子或幼苗

考题 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是() A、一个染色体组中不含同源染色体B、由受精卵发育而来的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C、含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组D、人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

考题 下列各项中,正确的是()①六倍体的单倍体含有3个染色体组②单倍体的体细胞中含有本物种配子数目染色体③单倍体都只含有一个染色体组④体细胞只含有一个染色体组的一定是单倍体A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

考题 用普通小麦(为六倍体)的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是()A、单倍体,体细胞内含有一个染色体组B、单倍体,体细胞内含有三个染色体组C、三倍体,体细胞内含有三个染色体组D、六倍体,体细胞内含有六个染色体组

考题 下列关于染色体组的叙述错误的是()A、体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体B、一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息C、一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体D、体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子

考题 一个染色体组应是()。A、配子中的全部染色体B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中的一半染色体D、来自父方或母方的全部染色体

考题 下列说法正确的是()①生物的生殖细胞中含有的全部染色体就是一个染色体组②四倍体马铃薯的花药离体培养得到的植株是二倍体③用二倍体植物的花药离体培养,能得到长得弱小和结籽较少的单倍体植物④体细胞中含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体A、全部正确B、①④C、③④D、全部错误

考题 下列关于单倍体的叙述中,不正确的是()A、单倍体的体细胞中只有一个染色体组B、花药离体培养获得的植株是单倍体C、卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体D、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体

考题 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是()A、一个染色体组中不含同源染色体B、由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C、单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组D、人工诱导多倍体的方法之一是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

考题 下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是()。A、单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B、21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C、人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都含有4个染色体组

考题 二倍体染色体组缺少一个染色体(2n-1)的生物称为缺体。

考题 两个不同物种的二倍体杂交,再将其杂种染色体加倍而形成的生物体叫()A、三倍体B、四体C、同源四倍体D、异源四倍体

考题 真核生物的一个成熟生殖细胞(配子)中全部染色体称为一个()A、染色体组型B、染色体组C、基因组D、二倍体

考题 一个生物的体细胞内含有一个染色体组的叫一倍体,两组的叫二倍体,三组的叫()倍体。A、三B、多C、四

考题 一个染色体组应是()A、配子中的全部染色体B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中一半染色体D、来自父方或母方的全部染色体

考题 下列关于染色体组的叙述错误的是()A、一个生物体细胞中都含有两个染色体组B、一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息C、一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体D、三倍体生物一般不能产生正常可育的配子

考题 用普通小麦(为六倍体)的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是()A、单倍体,体细胞内含有一个染色体组B、单倍体,体细胞内含有三个染色体组C、三倍体,体细胞内含有三个染色体组D、六倍体,体细胞内含有六个染色体

考题 在二倍体生物中,可能含有一个染色体组的细胞是()A、子房壁细胞B、珠被细胞C、花粉细胞D、柱头细胞

考题 判断题二倍体染色体组缺少一个染色体(2n-1)的生物称为缺体。A 对B 错

考题 单选题下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是()A 单倍体的体细胞中一定只含一个染色体组B 体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C 四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍D 六倍体小麦花药离体培养所得植株是三倍体

考题 单选题下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是()。A 单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都含有4个染色体组

考题 单选题两个不同物种的二倍体杂交,再将其杂种染色体加倍而形成的生物体叫()A 三倍体B 四体C 同源四倍体D 异源四倍体

考题 单选题真核生物的一个成熟生殖细胞(配子)中全部染色体称为一个()A 染色体组型B 染色体组C 基因组D 二倍体