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单选题
不会引起系统误差的原因是（　　）。
A

试验前仪器未校正

B

测量者感官障碍

C

受试者个体差异

D

多人参与标准不统一

E

以上均不是

参考答案

参考解析
解析：
在实际观测过程中，仪器未校正、测量者感官的某种障碍、医生掌握疗效标准偏高或偏低等是引起系统误差的原因。
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考题 引起系统误差的原因是A、试验前仪器未校正B、测量者感官障碍C、受试者个体差异D、多人参与标准不统一E、以上均不是
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考题 引起系统误差的原因不包括A、试验前仪器未校正B、测量者感官障碍C、受试者个体差异D、多人参与标准不统一E、以上均不是
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考题 下列有关于系统误差产生原因说法不正确的是( )A.系统误差按其产生的原因可分为仪器误差、方法误差和操作误差等B.系统误差可以用对照试验、空白试验、校正仪器等方法加以校正C.仪器本身精密不够或未经校正不会引起系统误差D.重量分析中，由于沉淀的溶解或因吸附某些杂质亦可产生系统误差
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考题 下列说法不属于系统误差产生的原因的是A．仪器未经校正B．试剂浓度不准确C．个人操作方法不规范D．观察值本身的变异E．诊断标准不统一
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考题 A.由于样本含量太少造成 B.由个体差异造成 C.由于各种影响测量和读数的偶然因素造成 D.样本含量过大 E.由于仪器未校准，试剂未经校正等造成系统误差是
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考题 对某样品进行测量时，由于测量仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种错误属于（）。A系统误差B随机测量误差C抽样误差D随机误差
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考题 通常采用（）措施消除或减弱系统误差对观测成果的影响。A、检验校正测量仪器B、采用合理的观测程序和观测方法C、对观测结果并改正计算D、以上答案均正确
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考题 下列有关于系统误差产生原因说法不正确的是（）A、系统误差按其产生的原因可分为仪器误差、方法误差和操作误差等B、系统误差可以用对照试验、空白试验、校正仪器等方法加以校正C、仪器本身精密不够或未经校正不会引起系统误差D、重量分析中，由于沉淀的溶解或因吸附某些杂质亦可产生系统误差
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考题 下列关于系统误差产生原因说法不正确的是（）。A、系统误差按其产生的原因可分为仪器误差、方法误差和操作误差等B、系统误差可以用对照试验、空白试验、校正仪器等方法加以校正C、系统误差可以由仪器本身不够精密或未经校正等原因而引起D、在滴定分析中，滴定终点和理论终点不符合不会产生系统误差
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考题 系统误差可以用（）、空白试验、校正仪器等方法加以校正。A、对照试验B、滴定试验C、多次平行测定D、二次平行测定
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考题 系统误差可以用对照试验、空白试验、（）等方法加以校正。A、多次平行测定B、二次平行试验C、校正仪器D、滴定试验
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考题 下列哪些方法可以降低系统误差（）A、实验前对各种仪器及器皿进行检定或校正B、增加测定次数，取其平均值C、做空白试验，扣除空白值D、选用公认的标准方法与所用方法比较，找出校正数据
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考题 由试剂引起的系统误差的减免方法是（）。A、校止仪器B、空白试验C、改用标准分析方法D、由多人平行进行实验后取平均值
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考题 下列哪项方法对减少系统误差帮助不大（）。A、对照试验B、空白试验C、重复试验D、仪器校正E、干扰试验
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考题 单选题引起系统误差的原因是（）。A 试验前仪器未校正B 测量者感官障碍C 受试者个体差异D 多人参与标准不统一E 以上均不是
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考题 多选题通常采用（）措施消除或减弱系统误差对观测成果的影响。A检验校正测量仪器B采用合理的观测程序和观测方法C对观测结果并改正计算D以上答案均正确
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考题 单选题下列选项中，系统误差不包括（　　）。A 仪器不准，标准试剂未经校正B 由抽样造成的样本指标和总体指标之差C 操作方法不规范D 诊断标准不统一E 治疗方法不一致
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考题 单选题下列哪项不是系统误差？（　　）A 仪器不准，标准试剂未经校正B 由抽样造成的样本指标和总体指标之差C 操作方法不规范D 诊断标准不统一E 治疗方法不一致
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考题 单选题用测量法来鉴定摩托车零件时，（）。A 测量前不用检查和校正量具或仪器B 测量前应检查和校正量具或仪器C 测量中检查和校正量具或仪器D 测量后检查和校正量具或仪器
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考题 单选题对某样品进行测量时，由于测量仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种错误属于（）。A 系统误差B 随机测量误差C 抽样误差D 随机误差
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考题 单选题下列哪项方法对减少系统误差帮助不大（）。A 对照试验B 空白试验C 重复试验D 仪器校正E 干扰试验
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考题 单选题不会引起系统误差的原因是（　　）。A 试验前仪器未校正B 测量者感官障碍C 受试者个体差异D 多人参与标准不统一E 以上均不是
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考题 多选题引起系统误差的原因是（）。A试验前仪器未校正B测量者感官障碍C受试者个体差异D多人参与标准不统一E以上均不是
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