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填空题
语言治疗最终目的()。

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考题 骨折治疗的目的和原则中,下述错误的是A、治疗骨折的最终目的是:无论多久多难,都要使受伤部位恢复正常功能B、治疗骨折的最终目的是使受伤部位最大可能、尽快地恢复正常功能C、治疗骨折的三大原则之一是复位,骨折复位也是治疗骨折的首要步骤D、治疗骨折的三大原则之二是固定E、治疗骨折的三大原则之三是功能锻炼

考题 哪项不是作业治疗定义的重要成分() A、作业治疗是一项手法B、以作业活动动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动参与治疗活动E、最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献

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考题 下列关于作业治疗的叙述哪项不正确() A.作业治疗不是一门专业,是一项手法B.以作业活动作为治疗媒介C.作业可作为作业治疗的最终目的D.要求感者主动(actively)参与(participate)治疗活动E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献

考题 下列哪项不是作业治疗概念的重要成分()。 A、以作业活动作为治疗媒介B、作业治疗是一种康复治疗技术C、最终目的是改善生存质量使患者回归社会D、不属于康复治疗的范畴E、是有选择性和目的性的活动

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考题 语言治疗最终目的()。

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考题 姑息治疗的最终目的不包括()A、提高患者的生存质量B、减轻患者痛苦C、根治癌症D、延长患者生存期

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考题 填空题第二语言学习者特有的一种目的语语言系统,这种语言系统既不同于自己的第一语言,也不同于目的语,这种语言系统叫做____。相关试题:是指在第二语言学习过程中介于母语和目的语之间的过渡的语言系统。

考题 填空题中介语的()使中介语在与目的语不断的接触中受到目的语的影响而最终与目的语一致,从而最终达到目的语水平。

考题 单选题汉语语音教学要考虑(),因其最终目的是使学生具有进行语言交际的能力,而重点不是语音本身。A 实用性B 实践性C 趣味性D 与其他要素的结合性

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考题 判断题语音教学的最终目的是让学生具有进行语言交际的能力,而不是语音本身。A 对B 错