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判断题
提高思想品德与掌握知识是互相矛盾的。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 教学过程的内在必然联系包括()A.间接经验与直接经验B.掌握知识与发展智力C.掌握知识与提高思想品德D.智力活动与非智力活动E.教师主导作用与学生主动性

考题 学生思想品德的形成以掌握知识为基础。( )

考题 过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听,学生被动地接受知识。新的教育观念认为:学生必须掌握独立探索的方法,获得不断深造的能力,具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力,具备自如表达思想的能力等。这意味着( )。 A.旧的传统教育观念不教授学习方法 B.知识本身没有多大的力量 C.掌握方法比掌握知识更重要 D.新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的

考题 “儿童中心主义”违背了( )A.间接经验与直接经验相统一的规律 B.传授知识与思想品德教育相统一的规律 C.掌握知识与发展智力相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

考题 掌握知识与提高思想品德之间是什么关系?它对教育的启示是什么?

考题 关于知识与智力的关系问题,不正确的表述是()。A、智力是掌握知识的先决条件B、掌握知识是发展智力的基础C、发展智力有助于知识的掌握D、知识与智力是辨证统一的

考题 如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。

考题 小学数学的课程目标是()A、掌握数学基础知识B、能熟练地应用数学知识解决实践问题C、具备初步的数学能力D、受到良好的思想品德教育

考题 有些教师“经师”意识明显,“人师”责任缺乏,他们在教学中往往只注重学生思想品德发展,而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。

考题 基本知识技能的掌握运用与幼儿()发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。

考题 通过培训欲达到怎样的目的?()A、让客服代表掌握更多的知识,提高服务技能,提升客户感知B、让客服代表掌握更多的知识,提高服务技能,提高客服代表满意度C、让客服代表掌握更多的知识,提高服务技能,从而提高客户服务中心整体的服务能力和服务水平,提升客户服务满意度和良好感知D、让客服代表掌握更多的知识,提高服务技能,提高公司满意度

考题 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。A、直接经验与间接经验相统一的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识与发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。A、间接经验与直接经验相统一B、教师主导作用与学生主体作用相统一C、掌握知识与发展学生智力相统一D、传授知识与思想品德教育相统一

考题 “儿童中心主义”违背了( )A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识与思想品德教育相统一C、掌握知识与发展智力相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

考题 我国体育的任务是:增强人民体质,掌握体育的基本知识、技能、(),提高体育运动技术水平和攀登世界体育高峰,并进行思想品德教育。A、娱乐B、技术C、经济D、政治

考题 提高思想品德与掌握知识是互相矛盾的。

考题 学习《科学研究方法与论文写作》的意义是()。A、掌握方法比掌握知识更重要B、培养提高自身的科学素质C、掌握发展辩证唯物主义哲学D、丰富完善自身的知识体系

考题 单选题“儿童中心主义”违背了( )A 间接经验与直接经验相结合的规律B 传授知识与思想品德教育相统一C 掌握知识与发展智力相统一的规律D 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

考题 问答题简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?

考题 多选题以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是()。A掌握了知识就是发展了智力B智力发展是掌握知识的重要条件C掌握知识与发展智力是可以相互转化的D掌握知识是发展智力的基础

考题 单选题教与学的基本矛盾是()A 知与不知B 知识与能力C 思想品德与知识D 理解与巩固

考题 单选题过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听,学生被动地接受知识。新的教育观念认为:学生必须掌握独立探索的方法,获得不断深造的能力,具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力,具备自如表达思想的能力等。这意味着()。A 旧的传统教育观念不教授学习方法B 知识本身没有多大的力量C 掌握方法比掌握知识更重要D 新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的

考题 单选题我国体育的任务是:增强人民体质,掌握体育的基本知识、技能、(),提高体育运动技术水平和攀登世界体育高峰,并进行思想品德教育。A 娱乐B 技术C 经济D 政治

考题 单选题理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。A 间接经验与直接经验相统一B 教师主导作用与学生主体作用相统一C 掌握知识与发展学生智力相统一D 传授知识与思想品德教育相统一

考题 多选题学习《科学研究方法与论文写作》的意义是()。A掌握方法比掌握知识更重要B培养提高自身的科学素质C掌握发展辩证唯物主义哲学D丰富完善自身的知识体系

考题 多选题小学数学的课程目标是()A掌握数学基础知识B能熟练地应用数学知识解决实践问题C具备初步的数学能力D受到良好的思想品德教育

考题 问答题掌握知识与提高思想品德之间是什么关系?它对教育的启示是什么?