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单选题
西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）
A

苏格拉底

B

毕达哥拉斯

C

柏拉图

D

亚里士多德

参考答案

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考题 以下概念不是美学家康德提出的是() A.“纯粹美”B.“美是理念的感性显现”C.“依存美”D.“天才”
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考题 (),认为美是客观的,“美在物本身”我国当代美学家蔡仪是这种观点的主要代表。他认为美是客观的,不是主观的,美的事物之所以美,是在于这事物本身,不在我们的意识作用。 A.客观论B.现实论C.主观论D.意识论
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考题 在西方教育史上，首次提出教育心理学化的教育家是（ ） A.卢梭 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛奇 D.夸美纽斯
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考题 《美从何处寻》的作者宗白华是中国现代文学史上著名的（）A、思想家B、美学家C、政治家D、文学家
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考题 以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家：（） A、墨子B、荀子C、孟子D、孔子
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考题 在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。A、（美）杜威B、（美）克伯屈C、（美）杰克逊D、（美）阿普尔
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考题 西方哲学史上最早对理念论提出批评的是：（）。
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考题 西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）
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考题 美学史上最早提出"美在数的和谐"的美学家是（）A、毕达哥拉斯B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德
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考题 在西方美学史上，提出“崇高是伟大心灵的回声”的美学家是（）。A、毕达哥拉斯B、朗吉诺斯C、博克D、康德
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考题 西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）A、苏格拉底B、毕达哥拉斯C、柏拉图D、亚里士多德
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考题 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）
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考题 西方哲学史上的“理念论”最早是由（）提出的。A、苏格拉底B、亚里士多德C、荷马D、柏拉图
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考题 单选题意大利美学家、哲学家克罗齐提出（）。A 美是一种感觉B 美是内模仿C 美是一种直觉D 美是一种快乐的体验
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考题 单选题“美是和谐”的观点是古希腊美学家（）提出的A 亚里士多德B 哥白尼C 托勒密D 毕达哥拉斯
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考题 多选题在美学史上一些唯心主义美学家都想脱离社会生活去创造艺术美。他们从（）方面出发考虑问题。A理念世界B上帝流溢的光辉C主观意志D客观意识E艺术本身
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考题 填空题西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）
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考题 单选题西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）。A 亚里士多德B 朗吉弩斯C 博克D 康德
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考题 单选题提出“美是生活”的美学家是（）A 别林斯基B 黑格尔C 狄德罗D 车尔尼雪夫斯基
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考题 单选题崇高美是由下列哪位美学家最早提出的（）A 博克B 康德C 朗吉弩斯D 利奥塔德
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考题 单选题在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。A （美）杜威B （美）克伯屈C （美）杰克逊D （美）阿普尔
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考题 单选题提出"美是主客观统一”的当代美学家是（）。A 朱光潜B 高尔泰C 吕荧D 朱立元
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考题 单选题教育史上首次提出分班教学，引发班级授课制的萌芽的是（　　）。A 夸美纽斯B 柏拉图C 奥古斯丁D 昆体良
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考题 填空题西方哲学史上最早对理念论提出批评的是：（）。
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考题 填空题美学家（），提出美是“一种有意味的形式”。
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