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问答题
从谈判总的态度看，可以运用的策略有几种？

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考题 从谈判总的态度看,可以运用的策略只有“冷”与“热”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在谈判进行到中间时,()对把握谈判基调是没有帮助的。 A、由于谈判是双向的，所以要尽量避免强硬的态度B、及时调整自己的谈判策略C、警觉地捕捉对方的反应D、运用合理的态度回复对方的问题
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考题 从()的谈判看,解决分歧的谈判原则有三:运用行业习惯、同合同正文条款挂钩、同价格条件挂钩。
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考题 从谈判总的态度看,可以运用的策略有() A.“先冷后热”B."冷"C."热"D."不冷不热"
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考题 针对谈判目标的不同,谈判主持中可以利用的调节点主要有:()。 A.投入的谈判人员.时间.态度B.投入的谈判人员.地点.态度与策略C.投入的谈判人员.时间.地点.态度与策略
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考题 按照谈判的态度可以分为()和分割性谈判。
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考题 网上教学可以依据各种标准进行分类,从运用网络角度来说,可以分为以下几种:(),(),()。
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考题 从形式上看，谈判方案可以是书面的，也可以是口头的。
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考题 从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。
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考题 从培训内容上看，通过自学。可以掌握（　）。A、气质B、观念C、态度D、技能
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考题 谈判总的态度可有（）A、冷B、热C、凉D、不冷不热
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考题 针对谈判对象的不同，主持中可以运用的调节点有（）A、投入的谈判人员、时间、态度、用语B、投入的谈判人员、用语、态度C、投入的谈判人员、时间、地点、态度和策略D、用语、态度、时间
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考题 从人文层面上看，信息素养则反映了在（）A、对于信息的情感B、对于信息态度C、对于信息的价值观D、对于信息的运用
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考题 按谈判中双方所采取的的态度，可以将谈判分为让步型谈判、原则型谈判和（）。
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考题 谈判手的态度是行为规范的一部分，态度分哪几种？
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考题 针对谈判目标的不同，谈判主持中可以利用的调节点主要有（）.A、投入的谈判人员、时间、态度B、投入的谈判人员、地点、态度和策略C、投入的谈判人员、时间、地点、态度和策略D、投入的谈判人员、态度、策略
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考题 针对谈判对象的不同，主持中可以运用的调节点有（）A、投入的谈判人员、时间、态度、用语B、投入的谈判人员、C、投入的谈判人员、时间、地点、态度和策略D、用语、态度
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考题 从是否具有强制性看，员工福利可以分为哪几种？
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考题 针对谈判对象的不同，主持中可以运用的调节点包括投入谈判人员、用语和态度。
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考题 从合同附件的谈判看，解决分歧的谈判原则有（）A、运用行业习惯B、同合同挂钩C、与正文书写要求相同D、同价格条件挂钩
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考题 多选题从合同附件的谈判看，解决分歧的谈判原则有（）A运用行业习惯B同合同挂钩C与正文书写要求相同D同价格条件挂钩
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考题 问答题谈判手的态度是行为规范的一部分，态度分哪几种？
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考题 判断题从形式上看，谈判方案可以是书面的，也可以是口头的。A 对B 错
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考题 单选题针对谈判对象的不同，主持中可以运用的调节点有（）A 投入的谈判人员、时间、态度、用语B 投入的谈判人员、用语、态度C 投入的谈判人员、时间、地点、态度和策略D 用语、态度、时间
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考题 多选题针对谈判对象的不同，主持中可以运用的调节点有（）A投入的谈判人员、时间、态度、用语B投入的谈判人员、C投入的谈判人员、时间、地点、态度和策略D用语、态度
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考题 判断题针对谈判对象的不同，主持中可以运用的调节点包括投入谈判人员、用语和态度。A 对B 错
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考题 单选题针对谈判目标的不同，谈判主持中可以利用的调节点主要有（）.A 投入的谈判人员、时间、态度B 投入的谈判人员、地点、态度和策略C 投入的谈判人员、时间、地点、态度和策略D 投入的谈判人员、态度、策略
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