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单选题
通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）
A

行为塑造

B

行为训练

C

行为矫正

D

行为强化

参考答案

参考解析
解析： 行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应形成某种较复杂的行为。
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考题 ________ 指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（ ）。A．行为塑造B．行为训练C．行为矫正D．行为强化
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考题 行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。 A、先天拥有，强化B、后天学习，强化C、先天拥有，联结D、后天学习，联结
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考题 按照斯金纳的强化理论,通过事先警告来减少某种不良行为的强化方式是()。 A、惩罚B、正强化C、自然消退D、负强化
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂行为的方法是( )A．强化法B．行为塑造法C．示范法D．自我控制法
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考题 教师资格考试:通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,称为______________ 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______________
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考题 （ ）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，形成某种较为复杂的行为。 A．强化法 B．自我控制法 C．行为塑造法 D．暂时隔离法
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（ ）。 A．示范法 B．系统脱敏法 C．惩罚法 D．行为塑造法
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考题 斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表,强化理论是注重员工行为改造的典型代表,它认为()是激励过程的核心,个体某种行为的形成,要通过强化才能形成。
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考题 强化就是通过不断改变环境的刺激因素来达到增强某种行为的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在矫正学生的问题行为时．通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为的是（）。A.行为契约法 B.行为塑造法 C.代币奖励法 D.自我控制法
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是()。 A.代币奖励法 B.示范法 C.行为塑造法 D.自我控制法
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法为（ ）。
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考题 在反应之后，如果不继续加以强化，反应行为就会逐渐消失，这种强化原则称为_____________。
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考题 （）是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。A、练习律B、反应律C、塑造D、同化律
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考题 通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A、自然消退B、正强化C、惩罚D、消极强化
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变方法是（）。A、行为塑造法B、代币奖励法C、强化法D、处罚法
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫做（）。
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（）。A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化
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考题 填空题通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫做（）。
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考题 单选题通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（）。A 示范法B 系统脱敏法C 惩罚法D 行为塑造法
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考题 单选题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方法是（　　）。A 正强化B 负强化C 消退D 规避
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考题 单选题通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变方法是（）。A 行为塑造法B 代币奖励法C 强化法D 处罚法
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考题 填空题强化是指通过不断改变环境因素来达到（）某种行为的过程。
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考题 单选题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A 自然消退B 正强化C 惩罚D 消极强化
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考题 填空题________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
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