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单选题
（）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高潮
A

活动评价

B

活动组织

C

活动计划

D

活动实施

参考答案

参考解析
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更多 “单选题（）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高潮A 活动评价B 活动组织C 活动计划D 活动实施” 相关考题
考题 开展小学班级活动,是班主任对班级实施管理的直接体现。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级是开展教育、教学活动的______。
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考题 班级是开展教育、教学活动的{pz_填空}。
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考题 （）是开展教育活动的第一步骤，也是整个教育实践的第一关键。
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考题 班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。A对B错
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考题 班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。A发展性B教育性C广泛性D多样性
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考题 组织开展班级活动应注意哪些问题？
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考题 班级活动是指（）A、以班级为单位开展的一切活动B、以建设和发展班集体为主要目的的活动C、除课堂教学以外开展的活动D、班会、晨会等常规性活动
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考题 班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。
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考题 （）是开展公关活动的基础，它自始至终贯穿公关活动的全过程。
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考题 开展班级活动的具体操作办法有哪些？
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考题 班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（　）
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考题 （）是班主任工作的基础性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作
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考题 开展班级活动，取得最佳效果，要做到（）。A、班级活动要主题明确，有针对性B、在班级活动中，学生不必发挥其主动性C、班级活动要准备充分，设计合理D、班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效
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考题 班级活动应该选择那些最能够达到教育目的的活动形式，才能收到最佳活动效果，（）是开展班级活动最有利条件。A、活动内容B、实现条件C、学生特点D、班主任专业和特长
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考题 班主任在班级管理中的经常性工作之一是设计并开展（）A、少先队活动B、小组活动C、班级教育活动D、课外活动
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考题 （）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高潮A、活动评价B、活动组织C、活动计划D、活动实施
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考题 班级是开展教育、教学活动的基本单位。
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考题 班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（　）
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考题 单选题班主任在班级管理中的经常性工作之一是设计并开展（）A 少先队活动B 小组活动C 班级教育活动D 课外活动
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考题 单选题班级活动是指（）A 以班级为单位开展的一切活动B 以建设和发展班集体为主要目的的活动C 除课堂教学以外开展的活动D 班会、晨会等常规性活动
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考题 判断题班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。A 对B 错
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考题 多选题开展班级活动，取得最佳效果，要做到（）。A班级活动要主题明确，有针对性B在班级活动中，学生不必发挥其主动性C班级活动要准备充分，设计合理D班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效
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考题 填空题（）是开展教育活动的第一步骤，也是整个教育实践的第一关键。
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考题 多选题新时期班级活动的意义（）。A开展班级活动，能有针对性地作好新时期学生的教育工作B开展班级活动，能进一步发挥班主任的育人作用C开展班级活动，不能推动教育教学改革深入发展D开展班级活动，有利于推动学生的全面发展
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考题 判断题班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（　）A 对B 错
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考题 单选题班级活动应该选择那些最能够达到教育目的的活动形式，才能收到最佳活动效果，（）是开展班级活动最有利条件。A 活动内容B 实现条件C 学生特点D 班主任专业和特长
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