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题目内容
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单选题
描述减少管理层次和削减管理人员的过程是（）。
A
缩减规模
B
重组
C
裁员
D
减少组织层次
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
用分层次的数据流程图来描述系统的逻辑模型,除了符合自顶向下的原则外,最主要的优点是( )
A. 系统结构简明、清楚B. 系统描述具体、详细C. 便于管理人员了解系统D. 便于与各层次管理人员交流
考题
在确定组织跨度和层次时，如果人员受过良好训练，具有高度责任感和独立性，则可( )。A．加大管理跨度，增加管理层次B．加大管理跨度，减少管理层次C．减少管理跨度，增加管理层次D．减少管理跨度，减少管理层次
考题
某公司为缩减组织机构和管理人员，减少协调方面所付出的时间和费用，应采取( )的方法A.减少管理幅度、增加管理层次
B.减少管理层次、增加管理幅度
C.增加管理幅度、增加管理层次
D.减少管理层次、减少管理幅度
考题
下列描述正确的是（）A、管理层次受管理幅度和组织规模影响B、在管理幅度既定的情况下，管理层次与组织规模成正比C、在组织规模既定的情况下，管理幅度越大，管理层次越少D、在组织规模既定的情况下，管理幅度越大，管理层次越多E、在组织规模既定的情况下，管理幅度减少，管理层次增加
考题
下列描述正确的是（）A、管理层次受管理幅度和组织规模影响B、管理层次与组织规模成正比C、在组织规模既定的情况下，管理幅度越大，管理层次越少D、在组织规模既定的情况下，管理幅度越大，管理层次越多E、在组织规模既定的情况下，管理幅度减少，管理层次增加
考题
控制活动过程中，管理人员所在的部门、所处的管理层次不同，实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说，（）主要从事例行的、程序性的控制活动。A、高层管理人员B、中层和基层管理人员C、重点部门管理人员D、科研部门管理人员
考题
扩大管理幅度对组织的影响主要包括（）。A、管理层次增加，信息的传递容易发生丢失和失真B、可缩短信息传递渠道与层次，提高工作效率C、可减少管理层次，缩减组织机构和管理人员D、管理层次增加，相互之间的工作协调难度加大E、管理幅度过大可能使主管人员对下属的指导和监督的时间相对减少，容易导致管理失控
考题
多选题下列描述正确的是（）A管理层次受管理幅度和组织规模影响B管理层次与组织规模成正比C在组织规模既定的情况下，管理幅度越大，管理层次越少D在组织规模既定的情况下，管理幅度越大，管理层次越多E在组织规模既定的情况下，管理幅度减少，管理层次增加
考题
单选题控制活动过程中，管理人员所在的部门、所处的管理层次不同，实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说，（）主要从事例行的、程序性的控制活动。A
高层管理人员B
中层和基层管理人员C
重点部门管理人员D
科研部门管理人员
考题
单选题信息系统建设项目大都要有向管理人员进行信息系统知识培训的安排，在以下各种安排中正确的是（）。A
各层次管理人员和系统建设各阶段B
各层次管理人员和系统投运前C
应用信息系统的管理人员和系统建设各阶段D
应用信息系统的管理人员和系统投运前
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