考题
认为活动理论是游戏教学的哲学基础,为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向是:()
A、杜威B、皮亚杰C、蒙台梭利D、欧文
考题
2004年,COSO提出了《企业风险管理－整合框架》,即是ERM框架,提出了风险管理的八要素,是对之前的五要素理论的否定。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.欧文D.陈鹤琴
考题
欧文的“性格形成说”，认为人们的一切恶习均来自恶劣的环境和制度，而这一切的改变都要依靠 教育。这种观点是（ ）。
A.教育万能论
B.教育独立论
C.筛选理论
D.市场理论
考题
美国教育心理学家桑代克提出了（）迁移理论。
A.关系转换说
B.共同要素说
C.形式训练说
D.认知结构说
考题
罗伯特•欧文对管理理论的贡献是首次提出了（）A关心人的哲学B经济人假设C需求层次理论D直线职能制
考题
美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论
考题
（）著名的法国教育家（）提出了终身教育理论。
考题
（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴
考题
美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。A、坎贝尔B、罗伯特•欧文斯C、泰勒D、马克思•韦伯
考题
陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
考题
在19世纪生理学和教育学的基础上，尝试建立儿童游戏的理论的教育家是（）A、福禄培尔B、皮亚杰C、乌申斯基D、欧文
考题
为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。A、杜威B、福禄培尔C、蒙台梭利D、欧文
考题
欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。A、福禄培尔B、柏拉图C、蒙台梭利D、怀尔德斯平
考题
巴纳德的系统行政组织理论的内容包括（）A、指出组织的本质是组织平衡B、提出组织的三要素论C、提出了权威接受理论D、提出了组织决策理论
考题
单选题美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A
改造主义教育理论B
要素主义教育理论C
实用主义教育理论D
科学主义教育理论
考题
单选题陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A
平民教育理论B
生活教育理论C
实践教育理论D
社会教育理论
考题
单选题欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。A
福禄培尔B
柏拉图C
蒙台梭利D
怀尔德斯平
考题
单选题（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A
蒙台梭利B
福禄贝尔C
欧文D
陈鹤琴
考题
单选题马里旦认为自然法包含本体论要素和认识论要素，他根据自然法的认识论要素提出了自然法的（）A
静态方案理论B
动态方案理论C
实然方案理论D
应然方案理论
考题
判断题俄林提出了要素禀赋理论。（）A
对B
错
考题
单选题罗伯特•欧文对管理理论的贡献是首次提出了（）A
关心人的哲学B
经济人假设C
需求层次理论D
直线职能制