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单选题
患儿,女,8岁。发作性痴笑、摸索、意识不清2年。脑电图清醒期以8.5~9.5Hz低~中幅α节律为主调,枕导为优势,调节、调幅欠佳,并可见稍多量插入性慢波活动。过度换气30秒后仍可见少量慢波活动,1分钟后恢复背景脑波,睡眠期并可见少量6Hz、14Hz正相棘波出现。对于患儿此次脑电图的印象,正确的是( )。
A
正常小儿脑电图
B
正常范围小儿脑电图
C
界线性小儿脑电图
D
异常小儿脑电图
E
轻度异常小儿脑电图
参考答案
参考解析
解析:
8岁学龄期儿童枕区α节律逐渐增快,波幅较高,仍混有数量不等的慢波活动,包括插入性慢波和后头部慢波节律;过度换气延迟消失对于儿童没有明确的临床意义,可见于偏头痛和癫痫儿童,也可见于过度换气做得比较深的正常儿童。6Hz及14Hz正相棘波属于良性变异型及临床意义不确定的波形。在正常小儿脑电图的基础上出现下列一项时表现为正常范围脑电图:①脑波频段范围轻度增宽,调节、调幅欠佳(仅指年长儿);②过度换气时有轻度慢波提前出现(和)或延迟消失;③出现少量临床意义不确定的波形。
8岁学龄期儿童枕区α节律逐渐增快,波幅较高,仍混有数量不等的慢波活动,包括插入性慢波和后头部慢波节律;过度换气延迟消失对于儿童没有明确的临床意义,可见于偏头痛和癫痫儿童,也可见于过度换气做得比较深的正常儿童。6Hz及14Hz正相棘波属于良性变异型及临床意义不确定的波形。在正常小儿脑电图的基础上出现下列一项时表现为正常范围脑电图:①脑波频段范围轻度增宽,调节、调幅欠佳(仅指年长儿);②过度换气时有轻度慢波提前出现(和)或延迟消失;③出现少量临床意义不确定的波形。
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考题
(73~75题共用备选答案)A.发作时脑电图双侧颞、额区癎样放电B.高峰失律C.全导快速而不规则的棘慢及多棘慢波D.发作时每秒3~5次棘慢波E.脑电图背景正常,有高幅中央、中颞部棘波婴儿痉挛患儿典型脑电图表现
考题
患儿女,3岁,近半年出现点头、跌倒及强直性发作,伴智力运动发育倒退,其脑电图改变可能为A.爆发-抑制脑电图B.全脑3Hz棘-慢复合波C.高幅失律D.全脑慢波背景上重叠1.5~2.5Hz棘-慢复合波E.慢波睡眠期棘慢波持续发放
考题
患儿男,5岁,既往语言发育正常,半年前开始出现失语,伴多动、暴躁等行为异常,做脑电图检查,其可能的发现是A.爆发-抑制脑电图B.全脑3Hz棘-慢复合波C.高幅失律D.全脑慢波背景上重叠1.5~2.5Hz棘-慢复合波E.慢波睡眠期棘慢波持续发放
考题
患儿,男,7岁,发作性愣神,数秒钟缓解,诊为癫痫,失神发作。其脑电图特点为A.中央、中颞区棘慢波B.过度换气痫样放电减少C.慢波睡眠期痫样放电增多D.全导对称同步3Hz棘慢波E.背景活动减慢
考题
患儿女,3岁,近半年出现点头、跌倒及强直性发作,伴智力运动发育倒退,其脑电图改变可能为()A、爆发-抑制脑电图B、全脑3Hz棘-慢复合波C、高幅失律D、全脑慢波背景上重叠1.5~2.5Hz棘-慢复合波E、慢波睡眠期棘慢波持续发放
考题
患儿男,5岁,既往语言发育正常,半年前开始出现失语,伴多动、暴躁等行为异常,做脑电图检查,其可能的发现是()A、爆发-抑制脑电图B、全脑3Hz棘-慢复合波C、高幅失律D、全脑慢波背景上重叠1.5~2.5Hz棘-慢复合波E、慢波睡眠期棘慢波持续发放
考题
下列脑电图改变不正确的是()A、小发作为规律和对称的3周/秒棘慢波,背景活动正常B、不典型失神发作为较慢而不规则的棘-慢波或尖慢波,背景活动异常C、单纯部分性发作,脑电图变化在症状同侧相应的皮质区域D、强直性发作为低电位10周/秒波,波幅渐增高E、婴儿痉挛症为弥漫性高电位不规则慢活动,杂有棘波和尖波
考题
伴中央颞区棘波儿童良性癫痫的脑电图特点是()A、发作间期脑电图背景活动正常B、发作间期脑电图背景活动异常C、在中央颞区可见单个的或成簇出现的尖波或棘波D、异常放电与睡眠密切相关E、异常放电与睡眠无密切相关
考题
患儿男,5个月,"点头哈腰"状发作1个月,头颅CT示前脑无裂畸形,其脑电图改变可能为()A、爆发-抑制脑电图B、全脑3Hz棘-慢复合波C、高幅失律D、全脑慢波背景上重叠1.5~2.5Hz棘-慢复合波E、慢波睡眠期棘慢波持续发放
考题
单选题患儿,男,4岁。热性惊厥,如图所示为思睡期图形,以下描述正确的是( )。A
思睡期广泛性θ节律混合棘慢波阵发,为异常脑电图B
思睡期广泛性θ节律阵发,夹杂少量低波幅棘波,为异常脑电图C
思睡期广泛性θ节律性阵发,夹杂少量低波幅棘波,被称为发育不成熟的棘慢波,随发育成熟多数消失D
思睡期广泛θ节律阵发,夹杂少量低波幅棘波,预示患儿日后会转变为癫痫E
思睡期广泛σ节律阵发,夹杂少量低波幅棘波,提示患儿目前为癫痫
考题
单选题患儿,男,11个月。发作性哭闹2周,EEG监测可见枕导以4~6Hz θ节律为主调,对光反应存在,清醒期并可见较多量慢波活动,左右前、中颞导波幅不对称,最大相差≤50%,睡眠期可见高而钝的睡眠顶尖波及游走性尖形纺锤波。对于该患儿脑电图结论正确的是( )。A
界线性小儿脑电图B
异常小儿脑电图C
正常范围小儿脑电图D
正常小儿脑电图E
异常小儿脑电图,双侧颞区轻度失对称
考题
单选题患儿,女,5岁。录像脑电图监测结果为:背景活动正常;过度换气未见明显慢波增多;闪光刺激睁眼8~20Hz见枕区节律同化;发作间期见睡眠右侧中颞区较多量中波幅棘慢波散发或簇发;监测到清醒期频繁摇头、点头、抖肩、意识清、反应正常(家长证实这些症状为就诊原因),同期EEG为运动伪差,未见异常放电。此份脑电最后结论最简明的是( )。A
异常儿童脑电图,睡眠期右侧中颞区棘慢波发放,考虑癫痫B
异常儿童脑电图,过度换气未诱发慢波增多,监测到症状不伴异常放电C
异常儿童脑电图,睡眠期右侧中颞区棘慢波发放,监测到症状不伴异常放电D
异常儿童脑电图,闪光刺激诱发枕区节律同化,睡眠期右侧中颞区棘慢波发放,监测到癫痫病发作E
异常儿童脑电图,过度换气未诱发慢波增多,闪光刺激诱发枕区节律同化,睡眠期右侧中颞区棘慢波发放
考题
单选题患儿男,5岁,既往语言发育正常,半年前开始出现失语,伴多动、暴躁等行为异常,做脑电图检查,其可能的发现是()A
爆发-抑制脑电图B
全脑3Hz棘-慢复合波C
高幅失律D
全脑慢波背景上重叠1.5~2.5Hz棘-慢复合波E
慢波睡眠期棘慢波持续发放
考题
多选题伴中央颞区棘波儿童良性癫痫的脑电图特点是().A发作间期脑电图背景活动正常B发作间期脑电图背景活动异常C在中央颞区可见单个的或成簇出现的尖波或棘波D异常放电与睡眠密切相关E异常放电与睡眠无密切相关
考题
单选题下列脑电图改变不正确的是()。A
小发作为规律和对称的3周/秒棘—慢波,背景活动正常B
不典型失神发作为较慢而不规则的棘—慢波或尖慢波,背景活动异常C
单纯部分性发作,脑电图变化在症状同侧相应的皮质区域D
强直性发作为低电位10周/秒波,波幅渐增高E
婴儿痉挛症为弥漫性高电位不规则慢活动,杂有棘波和尖波
考题
单选题患儿,6岁。脑电图如下图所示,描述正确的是( )。A
背景活动持续不对称,提示异常B
后头部插入性慢波,提示正常C
清醒期右侧枕区一过性慢波,提示正常D
清醒期右侧枕区节律性慢波阵发,提示异常E
后头部眼运动相关的一过性慢波,提示正常
考题
单选题患儿,5岁,可判断异常小儿脑电图的是( )。A
出现突出于背景的阵发性活动B
背景双侧枕区活动略不对称C
思睡期阵发性慢活动夹杂少量前头部小棘波D
过度换气诱发广泛性慢波E
非药物性持续性中-高波幅β活动
考题
单选题患儿,5岁。支持界线性小儿脑电图的是( )。A
背景节律为8~9Hz,调节调幅不良B
过度换气诱发以双侧后头部为著的2~5Hz慢波活动C
闪光刺激时诱发光肌阵挛反应D
思睡期出现6~7Hz阵发性θ活动,以中央、顶区为主E
后头部α节律中混有少量慢波活动及节律
考题
配伍题典型失神发作发作脑电图呈( )|全面性强直—阵挛发作开始脑电图为( )|强直性发作典型发作期脑电图为( )|肌阵挛发作期典型的脑电图改变为( )A逐渐增强的10次/秒棘波祥节律B暴发性多棘波C弥漫性高波幅慢波D多棘—慢波E双侧对称3Hz棘慢综合波
考题
单选题患儿,女,8岁。发作性痴笑、摸索、意识不清2年。脑电图清醒期以8.5~9.5Hz低~中幅α节律为主调,枕导为优势,调节、调幅欠佳,并可见稍多量插入性慢波活动。过度换气30秒后仍可见少量慢波活动,1分钟后恢复背景脑波,睡眠期并可见少量6Hz、14Hz正相棘波出现。对于患儿此次脑电图的印象,正确的是( )。A
正常小儿脑电图B
正常范围小儿脑电图C
界线性小儿脑电图D
异常小儿脑电图E
轻度异常小儿脑电图
考题
单选题患儿,男,4岁。热性惊厥,如图所示为思睡期图形,以下描述不正确的是( )。A
思睡期广泛性θ节律混合棘慢波阵发,为异常脑电图B
思睡期广泛性θ节律阵发,夹杂少量低波幅棘波,为异常脑电图C
思睡期广泛性θ节律性阵发,夹杂少量低波幅棘波,被称为发育不成熟的棘慢波,随发育成熟多数消失D
思睡期广泛θ节律阵发,夹杂少量低波幅棘波,预示患儿日后会转变为癫痫E
思睡期广泛σ节律阵发,夹杂少量低波幅棘波,提示患儿目前为癫痫
考题
单选题患儿女,3岁,近半年出现点头、跌倒及强直性发作,伴智力运动发育倒退,其脑电图改变可能为()A
爆发-抑制脑电图B
全脑3Hz棘-慢复合波C
高幅失律D
全脑慢波背景上重叠1.5~2.5Hz棘-慢复合波E
慢波睡眠期棘慢波持续发放
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