考题
幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。
考题
在幼儿园教育实践中,真正困扰教师的课程问题,更多的还是()。
A、目标B、游戏C、教学D、日常生活
考题
日常生活困扰是指()A.遭遇重大生活事件B.重大事件余波效应C.轻微而频繁的困扰D.自然环境突然变故E.个体在组织中角色
考题
关于日常生活困扰，以下正确的是()A.可预测近期健康B.可预测远期健康C.涉及生活重大事件D.不同年龄困扰相同E.与自我价值无关
考题
下列哪项不属于社会性应激源()A.应激性生活事件B.日常生活困扰C.工作相关应激D.环境应激源E.文化性迁移
考题
手的功能位置是A、日常生活中写字的位置B、日常生活中握拳的位置C、日常生活中握茶杯的位置D、手指伸直张开的位置E、示指捏纸的位置
考题
心理咨询中的疏导，是指采取措施解除来访者心理困扰和（）的过程。
考题
通过改变个体对应激事件的行为反应或改变环境条件来对抗应激源，称为（ ）A、问题集中性应对B、情绪集中性应对C、自我防御机制D、应激性生活事件E、日常生活困扰
考题
体弱儿是指由于先天不足或后天反复疾病困扰而使生长明显受到影响的儿童。
考题
“老抽”、“生抽”是指我们日常生活中的哪种烹饪调料？
考题
日常生活困扰是指（ ）A、遭遇重大生活事件B、重大事件余波效应C、轻微而频繁的困扰D、自然环境突然变故E、个体在组织中角色
考题
人应对各种紧张性刺激来维护身心健康的潜意识手段，称为（ ）A、问题集中性应对B、情绪集中性应对C、心理防御机制D、应激性生活事件E、日常生活困扰
考题
下列哪项不属于社会性应激源（ ）A、应激性生活事件B、日常生活困扰C、工作相关应激D、环境应激源E、文化性迁移
考题
从生活事件量表中可以看出，生活事件是指（ ）A、正性事件B、负性事件C、正性和负性事件D、工作方面的事件E、日常生活困扰
考题
关于日常生活困扰，以下正确的是（ ）A、可预测近期健康B、可预测远期健康C、涉及生活重大事件D、不同年龄困扰相同E、与自我价值无关
考题
日常生活护理是指老年人日常生活所做的照顾和料理工作。
考题
关于心理困扰，说法不对的是（）A、每个人都会遇到心理困扰B、心理困扰都可以经过自我调节而消失C、心理困扰可能会发展成心理障碍D、心理困扰也可以通过他人疏导得到缓解
考题
日常生活小困扰量表提出（）。A、日常生活压力小比主要的生活改变更能预测健康状况B、生活事件的数目和严重性有关C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D、兴奋性事件与健康有关
考题
单选题下列哪项不属于社会性应激源（ ）A
应激性生活事件B
日常生活困扰C
工作相关应激D
环境应激源E
文化性迁移
考题
单选题从生活事件量表中可以看出，生活事件是指（ ）A
正性事件B
负性事件C
正性和负性事件D
工作方面的事件E
日常生活困扰
考题
判断题日常生活护理是指老年人日常生活所做的照顾和料理工作。A
对B
错
考题
多选题下列属于社会性应激源是（）A日常生活困扰B迁居异国他乡C长时间从事高强度、高负荷的工作D高温、辐射E地震、洪灾等人类生存环境的突然改变
考题
单选题关于日常生活困扰，以下正确的是（ ）A
可预测近期健康B
可预测远期健康C
涉及生活重大事件D
不同年龄困扰相同E
与自我价值无关
考题
单选题应激性生活事件是指（ ）A
孤独单调的生活方式B
生活中重大的变故C
使疾病加重的事件D
个体对刺激的评价E
日常生活中的困扰
考题
填空题心理咨询中的疏导，是指采取措施解除来访者心理困扰和（）的过程。
考题
单选题日常生活小困扰量表提出（）。A
日常生活压力小比主要的生活改变更能预测健康状况B
生活事件的数目和严重性有关C
健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D
兴奋性事件与健康有关