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新课程标准中的课程目标划分为哪几类？

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考题 结合工作体验,谈谈你对基础教育新课程目标的认识。
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考题 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。
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考题 基础教育新课程目标
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考题 新课程的“三维”课程目标是指（）、（）和（）。
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考题 新课程标准根据哪三个维度设计的。
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考题 新课程标准的“三维”课程目标是指（）、过程与方法、情感态度与价值观。
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考题 新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（）。A、领域目标、课程目标和水平目标B、课程目标、领域目标和水平目标C、水平目标、领域目标和课程目标D、课程目标、水平目标和领域目标
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考题 填空题新课程的“三维”课程目标是指（）、（）和（）。
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考题 填空题新课程标准的“三维”课程目标是指（）、过程与方法、情感态度与价值观。
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考题 问答题新课程标准根据哪三个维度设计的。
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考题 名词解释题基础教育新课程目标
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考题 填空题新课程目标强调以（）为指导思想，以身体、（）、（）为课程目标。
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考题 填空题新课程的“三维”课程目标是指（）。
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考题 问答题简述新课程标准中的课程目标体系。
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