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单选题
(2015四川)根据托尔曼的学习理论,以下说法错误的是()。
A

学习是有目的的

B

学习是形成认知地图

C

个体学习受到成长需要的支配

D

个体行为受到行为结果预期的支配


参考答案

参考解析
解析:
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考题 目的和认知是托尔曼学习理论中的两个重要中介变量,所以称他的学习理论为认知—目的说。() 此题为判断题(对,错)。

考题 新的新行为主义的代表理论有()A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、米契尔的认知社会学习理论D、斯金纳的操作行为主义E、罗推尔的社会行为学习理论

考题 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。A、罗推尔的社会行为学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、赫尔的逻辑行为主义D、斯金纳的操作行为主义

考题 认知派学习理论的鼻袓是( ) A、 布鲁纳的发现学习理论 B、 奥苏贝尔的同化学习理论 C、 格式塔的完形学习理论 D、 托尔曼的符号学习理论

考题 主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是( )。A. 认知信息加工学习理论 B. 行为主义学习论 C. 人本主义学习理论 D. 认知主义学习理论

考题 托尔曼认为,学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于 A.顿悟学习实验 B.位置学习实验 C.系列学习实验 D.对偶学习实验

考题 托尔曼通过“位置学习实验”认为学习的实质是形成A.图式 B.认知地图 C.学科基本结构 D.认知结构

考题 根据托尔曼的学习理论,以下说法错误的是( )A.学习是有目的的 B.学习是形成认知地图 C.个体学习受到成长需要的支配 D.个体行为受到行为结果预期的支配

考题 认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论

考题 强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是()A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论

考题 行为主义学习理论在护理教育中的应用有哪些()A、组织目标教学B、形成积极的学习行为C、重视个体的认知D、了解个体的个性特征E、正确应用强化理论

考题 认为学习的实质是脑内形成了认知地图的是()。A、皮亚杰B、维果斯基C、托尔曼D、布鲁纳

考题 主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论

考题 认为行为是其结果的函数的学习理论是()A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论

考题 主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论

考题 托尔曼学习理论中两个重要的中介变量是()A、刺激B、目的C、认知D、反应

考题 认知派学习理论的鼻祖是()A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论

考题 行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理派的学习理论

考题 单选题行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理派的学习理论

考题 单选题认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理学派的学习理论

考题 单选题认知派学习理论的鼻祖是()A 布鲁纳的发现学习理论B 奥苏贝尔的同化学习理论C 格式塔的完形学习理论D 托尔曼的符号学习理论

考题 多选题下列属于学习的联结-认知理论的是()。A托尔曼认知目的说B班杜拉的观察学习理论C人本主义学习理论D布鲁纳的学习理论

考题 单选题认为学习的实质是脑内形成了认知地图的是()。A 皮亚杰B 维果斯基C 托尔曼D 布鲁纳

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考题 多选题行为主义学习理论在护理教育中的应用有哪些()A组织目标教学B形成积极的学习行为C重视个体的认知D了解个体的个性特征E正确应用强化理论

考题 单选题(2014安徽淮南)托尔曼认为,学习的实质是形成认知地图,他得出该结论的依据来自于()。A 顿悟学习实验B 位置学习实验C 系列学习实验D 对偶学习实验

考题 单选题强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是()A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理学派的学习理论